《清华初中英语：主课本7A（7年级）》教材供初中一年级第一学期使用。全书包括五个教学单元和一个单元的阅读欣赏。其中，每个单元5课，前4课为语言教学，第5课为“语法和进步检查”。本书旨在全面发展学生的英语听说、口语交际、阅读、写作和用英语思辨的能力，为今后英语学习打下良好的基础。

校本培训是由学校组织，主要在学校中进行的一种全员教师参与的在职培训形式，旨在提高教师师德修养、专业技能、教学技能、业务能力等。我们的目标是：通过校本培训，更新教师的教育理念，利用校本资源，发挥教师的集体智慧，实现教师与教师的合作，打造优秀教师群体，形成一种积极向上的学习型的教师文化，使教学与培训、教学与科研、科研与培训

《大学生创业测评》力求通过国际上流行的人才能力测评方法，结合我国当代大学生的实际群体特征，根据冰山原理，对准创业者潜在能力的不同纬度进行分析和测定，力求测量出大学生是否具备创业的必备素质，给即将面临职业选择的大学生一个决策参考。《大学生创业测评》理论严谨、案例丰富，注重方法与技能的培养，适用于普通高等院校各相关专业本科

《决定学习成绩的三大习惯》作者与全国养成教育总课题组众多专家对北京大学本科生200个样本、清华大学本科生280个样本，进行了连续6年的调查与研究发现：学生学习成绩的好坏、学习能力的强弱、学习品格的优劣、学习生活质量的高低以及学习自觉不自觉、是不是让家长和教师费力操心等，都可以追溯到学生是否养成良好学习习惯上来。《决定学

《创造学与创新管理》共分5篇28章，系统阐释了创造的涵义、特征、原动力、意义、要素，创造力的构成、能级、分类、辨析、开发、个性心理品质，创造学的性质、研究目的、原理和内容、产生与发展；创造性思维的特征、过程、形式及内容；创造技法的原理及应用；创新管理的涵义、目标、特点、背景、必要性、阶段、条件、任务、原则、类型、职能，

《初等数论及其在信息科学中的应用》是一本关于初等数论及其在密码学中应用的基础教材。全书共分5章。第1章和第2章分别介绍整除性和同余理论。第3章讨论前两章知识在古典密码学和RSA公钥密码体制中的应用。第4章介绍二次剩余及其在硬币抛掷和零知识证明中的应用。第5章介绍阶、原根和离散对数的概念及其在伪随机数生成、ElGamal

首先简明扼要地介绍了学科性质、理论研究及设计模型，重在让学生把握教学系统设计学科的本质；然后对教学系统设计过程模式进行了详细的讲授，重在培养学生教学分析的基本能力，以及教学目标、教学策略、教学资源、教学活动、教学评估的设计能力；最后围绕教学设计的应用层次进行了综合实践，重在培养学生系统分析、设计的思维能力。《教学系统设

《多源信息融合（第2版）》包括多源信息融合的基本概念以及多源信息融合理论赖以发展的基础理论，如统计推断与估计理论基础、智能计算与识别理论基础等；还包括目标跟踪理论、检测融合、估计融合、数据关联、异步信息融合和异类信息融合；也包括图像融合特别是遥感图像融合，智能交通中的信息融合，以及态势评估与威胁估计等内容。本专著的特点

《大学生职业生涯规划指导》共分9章，分别包括职业生涯设计、职业道德培养、生涯心理健康与自我管理、情商与处理职场人际关系能力、大学生求职应试技巧、不同类型用人单位的特别指导、完成角色转换尽快社会适应等。全书紧密围绕大学生职业生涯规划、求职创业的实际需要编写，希能为大学生开拓美好职业与人生增添智慧与力量。《大学生职业生涯规

《中等职业学校教材·计算机专业：平面设计与制作：CorelDRAWX3中文版》根据教育部教学大纲，按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教学，《中等职业学校教材·计算机专业：平面设计与制作：CorelDRAWX3中文版》将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂讲解”、“课外阅读”、“课堂练习”和“课后思考”4个环