本书在编写中针对高职高专特点，并结合高职教育改革的需要，在内容和形式上进行了全面创新，模块清晰，案例丰富，便于学生练习和掌握。强调知识的传授和技能的训练，注重学生学习的趣味性和生动性，强调教与学的互动和课堂内外的实践。全书贯穿经典案例,小资料充实。本书共设计了八个教学项目，以认知礼仪为切入点，系统阐述了认知礼仪、服务人

本书以价值共创为研究视角，通过全面梳理乡村文化旅游的相关概念、国内外研究动态，借鉴国内乡村文化旅游发展实践，定性与定量相结合地分析天津乡村文化旅游发展，并将天津乡村文化旅游资源集中且发展突出的蓟州区作为主要调查研究对象和乡村文化旅游重要主体，对乡村文化旅游系统发展中游客价值共创的影响因素和行为意向进行研究。本书融合社会

本书为高等职业教育高速铁路客运乘务专业十三五规划教材之一，主要介绍了我国七个旅游大区的140余个旅游城市和380余处风景名胜。对每个旅游区的介绍都着眼于区域内的主要高铁线路，介绍沿线的旅游名城和名胜，以此突出旅游资源的地理分布特征及线路串联关系。教材引用了大量图片、热点新闻和补充阅读材料，图文并茂、通俗易懂、可读性强。

审美是旅游永远的主题，也是旅游者的不尽追求。导游是旅游者实现旅游审美的引导者与实践者。《导游与旅游审美（第二版）/全国高等职业教育旅游大类专业规划教材》根据导游岗位的需要选取教学内容，将自然景观美、人文景观美作为主要审美对象，涉及旅游者常见的自然风光审美、传统文化审美、文物古迹审美，以及中国古代建筑艺术欣赏、书法艺术欣

本书在编写中针对高职高专特点，并结合高职教育改革的需要，在内容和形式上进行了全面创新，模块清晰，案例丰富，便于学生练习和掌握。强调知识的传授和技能的训练，注重学生学习的趣味性和生动性，强调教与学的互动和课堂内外的实践。全书贯

为适应大众旅游时代多元化的旅游市场需求，《旅游产品策划与设计（第2版）》从旅游供给的角度围绕旅游产品问题进行阐释。创新、创意、创造是旅游产品开发永恒的主题，《旅游产品策划与设计（第2版）》的写作通篇贯穿着创新的理念；成功的策划*是科学性、创造性、艺术性的结合，《旅游产品策划与设计（第2版）》也力求达到三者的有机统一。《

本书根据旅行社岗位设置和学生就业需求，设置了计调业务、旅游产品销售、旅行社门市设立与服务、旅行社采购、旅行社人力资源管理、旅行社质量管理6个单元20项任务。

《草原旅游情景英语(国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果系列教材)》按照外国客人在内蒙古草原旅游所进行的一些情景交流：从机场接客，安排住宿，饮食与文化交流，陪同观光，商场购物，机场告别等一套比较完整的接待流程来编写，目的是强化中职学生的英语实际应用能力。全书共12个单元，内容包括机场迎接、宾馆预订、宾馆服务、通信服

本书结构按旅游资源分为若干“单元”来论述，突出对中国传统文化、古代艺术，如书法、绘画、建筑、雕塑、园林等审美内涵及其审美特征的赏析。

《全国高等职业教育旅游大类专业规划教材：导游讲解技能》注重教、学、做合一，理论实践一体化，强调导游讲解服务的实用性和可操作性；运用大量案例，分析介绍导游实际讲解中的讲解语言、讲解方法、讲解技巧，对导游讲解能力的提高具有实际的指导意义。 《全国高等职业教育旅游大类专业规划教材：导游讲解技能》共分七章，主要包括导游讲解语