作者向东老师六十年代开始从事播音工作,近些年在全国各地大学教学,根据作者的工作教学体会,以往在播音教学中,传统的新闻播报的三个基本要求为:讲清意思、要有态度、不同内容有不同的语气。如今新时代,面对人人都是麦克风,个个都是主持人的挑战,主流媒体的播音员、主持人怎样根据节目形态的变化,调整语言样态,说贴近群众的话,说有温度
对《新媒体概论》第十版所论述的核心对象新媒体来说,不论是从政策、理论,还是从技术、形态、传播实践来看,每年都发生巨大的转变。特别是在后疫情时代到来、媒体深度融合推进、元宇宙概念形成等因素的共同作用下,新媒体形态的演进更是大大加快了。因此,第十版的改动更加符合论述对象的特征。新媒体概论第十版还将元宇宙纳入知识框架,并面向
《广播电视概论(第五版)》是广播电视专业的核心教材,内容包括广播电视历史论、广播电视技术论、广播电视属性论、广播电视传播论、广播电视节目论和广播剧电视剧论等。书稿全面介绍了世界以及中国的广播电视发展历程和历史变迁,讲述了新媒体技术和广播电视媒体形态的关系,广播电视传播要素解析与生态审视,同时对广播电视节目的构成要素、形
《新媒体主持艺术概论》内容共分为十章,涉及社会建构的媒介语境、传播学原理与主持艺术、节目语境中的讯息传播、节目语境中的交流、新媒体的主持艺术等,这本书并没有局限在传统学科的范畴内来探讨主持人现象,而是把它放在现代传播学的学科体系中重新加以审视,提出主持人的岗位是大众传播岗位,主持人的专业是传播信息的专业,主持人节目是双
本书由国家广播电视总局发展研究中心组织编撰,是全行业深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想创新实践的权威发布和全景窗口。专题报告由总局党组领导及有关业务司局署名提供;发展报告由总局相关业务司局领导担任课题指导,发展研究中心团队研究写作;亮点报告由中央广播电视总台和各省局领导署名提供;总局规财司提供统计分析数据支持
《新媒体概论》(第九版)拟在保留第八版优势和精华的基础上,吸收一系列新材料、新观念,重新整合努力反映出新媒体行业进展和新媒体学术研究的成果。全书共分为六个单元:单元新媒体概说:阐释了什么是新媒体、新媒体发展概观、新媒体技术审视;第二单元新媒体形态论:分析了新兴媒体群之网络媒体、互动式电视媒体及新型媒体群的形态;第三单元
《播音发声实训教程》一本结合新媒体互联网+的教材,一部涵盖音视频文本图的立体学习工具,一张由抽象到具体的学习导图,一本提高语音功力的秘籍。打开普通话语音学习的全新途径——看一看教材图片,自主解决语音问题;扫一扫二维码,观摩知识点讲解音视频;练一练精准内容,领略学以致用的轻松秘诀。《播音发声实训教程》讲解了播音发声的基本
播音创作基础,是从事播音主持专业的必修课之一,是一门理论与实践相结合的课程,主要是针对播音创作的内外部技巧进行理论概述和实际训练,是主持人语言创作极其重要的环节。编写体例和训练方法上有独特的编排,对训练材料严格甄选,使其既彰显出理论的丰富性和完整性,又不失科学性和规范性。本书采用互联网+形式,集音频、视频及文字课本于一
《视听评议:机制、尺度和方法》是一部专门探讨视听评议机制、尺度和方法的专著。从视听评议的起源、历史沿革和机制建设,队伍建设和职责任务,开展评议活动的尺度和标准,评议基本方法,视听评议的特点和类别以及写作要求留个部分进行了较为系统的阐述和分析。
《融媒体与频道节目运营》是对融媒体行业的形态、内容、管理、运行等产业链全流程的系统梳理和总结,同时,也对融媒体的重要组成部分也就是所谓传统广播电视行业的内容生产,管理和运营进行了阐述,尤其是对传统广播电视节目内容的制造环节与融媒体流通环节的紧密结合进行了深入的阐释。
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