古人说：“文无定法，文成法立”；又说：“定体则无，大体须有”。对于写文章这件事来讲，这种说法是很辩证的。一方面说明，写文章不能按照固定的程式一味地“摹仿”；另一方面说明，写文章要遵守约定俗成的大体规则。二者兼顾，才是学习写作的正确途径。这本《基础写作教程》就是笔者集多年从事写作与写作教学的实践经验，熔前人、学生及自己的

《大学语文与写作》在知识架构上涵盖了语言文学和应用写作两方面的内容，既注意语文知识教育，也注重写作能力培养，融知识性与实用性、鉴赏性与操作性于一体。本教材由“语文篇”、“写作篇”两大板块构成。“语文篇”面向普通高等工科院校编写的这一教材，一改现行教

语文教育已误入西方歧途，语文作为一门课程，是建立在西方学科课程理论和西方现代语言学理论基础之上的。前五十年，语文学科名称的变化--修身、读经讲经、辞章，中国文字、中国文学，国文，国语，汉语，文学，语文--反映出语文教学内容的不确定。后五十年，文道之争、语文工具性的反思、语文性质的大讨论，不断变换着的争议话题，反映出语文

《影视演员表演技巧入门》一书就是王淑琰同志积自己几十年教学经验，尤其是近年来多元化培养人表演人才，通过掌握塑造形象性格的基本功的经验整理成册的。其特点是既有理论的讲述和对一些影视中表演经典的分析，又有诸多她行课过程的实例，让读者去品味。而本书有相当部分的表演练习例题，更可让表演爱好者及青年演员学习、借鉴，以提高和推动自

在电视的创世纪里，伴随着电视的每一次进步，机械始终是不可或缺的工具。像电视这样，依靠科技并熟练运用科技来创造艺术成果，可以说是绝无仅有的。加上近些年来电子技术在电视领域的应用，更有人鼓吹电视作为一种媒体应发挥自己快捷、逼真和广泛的优势，记录、干预现实生活。有人因此认为电视在表达方式上只不过是对现实的一种“机械式的再现”

广播电影电视部统编系列教材《电视概论》、《电视新闻》、《电视专题》、《电视摄像造型》、《电视照明》、《电视画面编辑》、《电视采访与写作》、《电视音乐音响》、《电视节目制作技术》、《广播电视概论》共10本书，是在1997年8月出版的。这套教材作为主管部门统编的规范性教材，主要对象本来是广播电视系统的高等院校和中专学校的广

本书是为媒体创意专业本科生编写的专业英语教材，同时也可供传媒、创意等相关专业的本科生和研究生参考使用，或作为相关领域人员进行中高级专业英语培训使用。使用本书者，应当具备大学四级英语水平。媒体创意专业英语教学的目的是使学习者能够有效地提高在媒体创意领域运用英语开展实际工作的能力，如能够看懂相关专业文献，能够扣开看世界媒体

《中国电影史》这门课程的目的是向学习电影创作的学生们介绍各个时期主要的艺术运动和艺术思潮、重要的电影艺术家和代表性作品等，以求有助于了解中国电影的历史发展线索和优秀传统。为适应教学的需要，我们以教学中现有的影征资料为基础，着重从艺术发展的角度介绍中国电影的历史。我们希望这些知识能帮助同学们在将来的创作中更好地继承和发扬

广播以对听觉的满足开始突破印刷符号对人本能天性的隔绝，给人类带来一种新的听觉世界。电视则同时延伸了人们的听觉和视觉，从而在20世纪赢得了整个世界。人们获得了一种既超越时空，又在一定程度上恢复了人的本质感知能力的传媒，以往接触传媒的门槛在电子传媒面前消失了。也许在不久的将来，传统的电子传媒会完善于以数字化为基础的网络。然

本书具有以下特色：本书收录了1994-2007年的考研英语真题。所选的每个词条由著名英语教育专家胡敏教授亲自圈点，包含了历年真题中的所有疑难词汇和短语，适合不同水平的考生，而且重点单词、短语在不同的篇章重复出现，便于读者巩固记忆。本书的注释不求全面，但求精准、重点突出。每个单词和短语的第一义项都是在对应的真题语境中的含