本书是针对心理学考研学生、心理学专业本科学生、心理学教师以及对心理学感兴趣的社会人士编写的。书中内容主要参考《普通心理学》(北师大·４版)的章节进行编排，一共有１５章，每章由五部分组成:第一部分是“考点归纳”，根据往年考研真题以及知识重要程度，总结出本章的重点和难点，使读者能够有针对性的把握知识点；第二部分是“名师串讲

本书是针对心理学考研学生、心理学专业本科学生、心理学教师以及对心理学感兴趣的社会人士编写的。书中内容主要参考《普通心理学》(北师大·４版)的章节进行编排，一共有１５章，每章由五部分组成:第一部分是“考点归纳”，根据往年考研真题以及知识重要程度，总结出本章的重点和难点，使读者能够有针对性的把握知识点；第二部分是“名师串讲

本书共有十五个项目：心理学概述；心理活动的生理基础；感知觉；记忆；思维与想象；注意；情绪与情感；意志；个性心理与行为动力；能力；气质；性格等。

《高职高专“十二五”规划教材·公共基础类：职业素质养成读本》是针对职业类院校编写的培养学生职业基础素质的教学用书。主要包括职业目标、诚信、职业习惯、敬业、责任心、团队精神、吃苦耐劳、科学管理时间、有效沟通、积极心态、进取心、自信心、个人竞争优势、职场礼仪、职业法律等十五个专题的内容。本书是结合现代企业对员工素质的需要，

中国古代社会的经济政治结构，以及由此形成的“宗统”“君统”“道统”三位一体伦理结构，宇宙观、认识论和道德观交织一体的“宇宙伦理模式”，都根本地规定了中国传统伦理思想的主要内容：天人观、人生论、价值观和德性论。其中，“天人观”包含“天”的本质观、“人”的本质观和“天”与“人”的关系观；人生论涉及人性论和伦理观两个论域；价

《创新教育系列教材：创意学教程》结合学生的专业学习和职业选择的实际，对学生全面讲授了人类创意思维活动和实现创新思想的教育。全书共分三篇。篇，创意原理。包括创意的基本概念、创意思维、创意过程及创意成果，使读者了解创意产生、发展的基本规律。第二篇，创意方法。包括思维障碍排除、思维潜力开发、思维方式训练等内容，其目的是要培