《精神科护理学（供护理、助产等专业用第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，在保证教材思想性和科学性的基础上，强调教材的适用性与先进性，并适当反映学科的新进展。 《精神科护理学（供护理、助产等专业用第3版）/全国医学高等专科教

《医学统计学（第2版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》内容分为十四章，包括：数据管理与质量控制、数值变量资料的统计描述、分类变量资料的统计描述、参数估计、方差分析、非参数检验等。

《精神病学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，《精神病学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为

《耳鼻咽喉头颈外科学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，《耳鼻咽喉头颈外科学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育

《口腔颌面外科学（供口腔医学口腔医学技术专业用第2版）/全国高职高专教育口腔医学专业“十三五”规划教材》主要供高职高专口腔医学专业、口腔医学技术专业学生学习之用。 《口腔颌面外科学（供口腔医学口腔医学技术专业用第2版）/全国高职高专教育口腔医学专业“十三五”规划教材》根据出版社对教材编写的精神和要求，坚持“三基”（基

本书从绩效管理的实际出发，将内容分为3大部分：第一部分主要介绍了绩效管理的相关理论，包括绩效管理的基本概念、历史沿革、理论基础；第二部分主要介绍了绩效管理的体系框架；第三部分主要介绍了绩效评估的传统与现代的方法。

《临床药理学（第2版）》以临床医学和药学等专业的本科培养目标作为编写指导方针，同时也参考了国家执业医师、执业药师考试大纲要求，以“三基”为基础，坚持思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，以讲清概念、联系临床为重点，内容简洁、明了、实用。全书共有十六章：第一章至第六章着重介绍临床药理学的基本理论；第八章至第十五章是以“

《口腔医学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专》继承了第1版的基本思想，以适应全国普通高等教育临床医学专业“5+3”教学改革的需要。内容上以满足非口腔医学专业的l临床医学学生学习需求为基础，同时顺应口腔医学学科的飞速发展，在第1版的基础上进行了修订。 本教材共设十九章，比第1版新增两章。一章是口腔种植学，从口腔修复