王四川、郑勰主编的《钢琴基础(学前教育专业应用型人才培养十三五规划教材)》的乐理收纳的是老师在钢琴实践课上与学生课下的练习中有效融入的一些知识点。不但趣味性强，理论与实践的结合也让学生能够*有效地掌握音乐知识以及演奏要点，从而使教学过程达到事半功倍之效。本书根据学前教育专业学生的年龄大、手指僵硬以及接受能力强等特点，对

罗相巧、巫克里*的《歌曲旋律写作基础教程(普通高等教育十三五规划教材)》以科学发展观“以人为本”(即以学生、教师为“本”)的核心思想为指导，重新探索、构建了一整套崭新的课程建设理念和教学模式，这也是作者在长时期的教学和创作实践中，探索并总结出来的歌曲写作教学阶段性训练“三部曲”的理念和模式。包含临摹写作的起步阶段，技术

陆小玲、王卓华主编的《音乐基础实训教程（培养模式创新实验教材）/普通高等教育十三五师范类应用型人才培养实训规划丛书》是玉林师范学院面向培养应用型师范生的实训教材。本书根据师范生的能力水平与中小学实际需要，选择了音乐当中*为基础与实用的内容，对师范生进行音乐基础能力的实训。教材共分为“识读乐谱”“音乐赏析”“歌唱”和“校

《中外名曲萨克斯五重奏26首（套装共6册）》是作者对中外萨克斯名曲五重奏的重新诠释之作，《中外名曲萨克斯五重奏26首（套装共6册）》围绕Altosax.1分谱（中音bE萨克斯）进行了阐述。《中外名曲萨克斯五重奏26首（套装共6册）》包括的26首歌曲主要有：苗乡乐、梅花咏、清江放排、茨藜花开、彝家欢、游击队歌、窗花舞、新

如何才能快速有效地掌握基础和声的写作并能突出“师范性”特点？是否有较简便或者捷径可走？对于这些问题，现阶段高师音乐专业的学生以及和声教师都希望得到答案。作者段桥生根据多年的高师和声教学实践，探索、归纳出一些经验与方法，现整理成书，但愿能对高师音乐专业的学生及和声爱好者学习和声有所裨益。 《和声简明教程（修订版）》各章

西方音乐史的发展迄今已有三千多年，其研究的是西方音乐中各种音乐现象的发生、发展与演变过程，以及对这种演变过程的哲理性思考。其具体内容包括：音乐的生活现象，音乐的形态特征，乐器的发展与演变，音乐理论的发展与演变，音乐创作（作品）的体裁风格，作曲家的生平、创作与历史贡献，各个时期的音乐流派等。 近年来，国内在西方音乐史的

本书分为6个单元，每单元包括基础、练习曲、乐曲、儿歌弹唱等内容。将乐理、钢琴演奏知识融于基本训练中，有利于学生循序渐进地认识、解决问题等。

本书分三部分，第一部分为基础训练，共5课，内容主要是让初学者熟悉、了解手风琴的结构等；第二部分为综合训练，共6课，每课分音阶与琶音、伴奏音型等五方面的内容；第三部分为独奏曲、重奏曲练习。

随着我国教育事业的飞速发展，政府和业界越来越重视学前教育的发展，逐渐加大了对学前教育的投入，从各地公益性幼儿园的增多以及对幼儿园教师的“国培”“省培”等全员培训可以看出，目前学前教育正迎来“百花齐放”的灿烂春天。同时，随着学前教育的蓬勃发展，对师资的要求越来越高。如何培养出适应当前学前教育发展要求的合格的学前教育优秀人