《社区教育概论》系统讲解了社区教育的历史沿革与发展,分析了我国社区教育现状与特点,从社区建设角度,重点就社区教育管理、社区教育课程开发、社区教育实践模式、社区不同人群的心理教育、社区矫正教育等方面进行了阐述,既适合作为社区管理与服务专业、民政专业、社会工作等相关专业的教材,也适合作为社区专职工作者、街道干部等一线基层工
《四川交通职业技术学院学生手册》是结合教育部第41号令要求,对现有教学管理和学生管理有关规定进行全面修订后的学生在校三年的学习、生活手册。全书包含教学管理、学生管理、学生生活指南、国家相关文件四个部分。涉及到学生在校学籍管理、学分管理、创新创业管理、考核考试成绩管理、违纪处理与申述、助学贷款等40多个办法和须知,是学生
《德育(下册基础课类第2版)/职业教育规划教材》为德育(下册)的第2版,为“职业教育规划教材——基础课类”之一。全书囊括思想品德修养、法律基础、安全教育、文明礼仪、职业道德与就业指导等五大部分内容。《德育(下册基础课类第2版)/职业教育规划教材》分上、下两册,上册为“思想道德修养、法律基础知识、安全教育”三部分内容,下
《德育(上第2版)》囊括了思想品德修养、法律基础、安全教育、文明礼仪、职业道德与就业指导等五大部分内容。《德育(上第2版)》分上、下两册,上册为“思想道德修养、法律基础知识、安全教育”三部分内容,下册为“文明礼仪、职业道德与就业指导”两部分内容。《德育(上第2版)》结构合理,内容全面系统、丰富新颖,既有理论知识,又有实
本学习指导系列教材作为该学科所使用教材的配套教材,在内容上与教材同步,具有指导教师教学和辅导学生课前、课后学习的功能,能更好地引导学生自主学习,逐渐推进翻转课堂等现代职业教育理念的实际应用。本配套教材作为教材的补充,适用于职业教育医药卫生类专业学生在校期间的同步学习,也可作为毕业生迎接执业资格考试的辅导资料。教师在使用
邵国成主编的《中等职业学校文化读本》为中等职业教育素质课程教材。共分四个篇章:篇章一“绪论”;篇章二为“我们的家园”,首先引导学生走进家乡,认识家乡的名胜古迹、历史变迁和民俗风情。随后介绍学校情况,包括历史沿革、校园风情和学校精神。篇章三为“我们的价值观”,通过对社会主义核心价值观的深入阐释和实践活动来让学生深刻领会其
本书分为四篇,第一篇为认知篇(第一章至第二章),引导高职生了解职业和大学,帮助学生尽快适应大学生活。第二篇为规划篇(第三章),帮助高职生了解自己的职业能力和职业兴趣,为今后选择职业提供依据;第三篇为拓展篇(第四章至第五章),介绍了高职生应具备的职业素质和职业能力;第四篇为就业篇(第六章至第九章),主要介绍求职资料准备,
赵军编*的《高职校园文化建设概览及实务》围绕高职校园文化建设的全面开展,从职业教育的类型特点及独特的类型文化入手,在理论上探索并总结了高职文化的基本特点、遵循原则和价值向度等相关问题,并对素养的养成,网络文化的建设和国际化背景下的高职校园文化建设进行了简要阐述。实务部分则从精神、制度、物质三个维度,全面介绍了广安职院的
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