由王宝川主编的教材《新编实用大学英语阅读教程（1高素质英语人才培养实用教材普通高等教育十三五应用型人才培养规划教材）》以简约实用为基本原则，努力根据学生实际水平和未来需求求打造一套实用、创新、有技术含量的教材。教程分为4册，供英语专业第1、2学年度使用。这是本套教材的第1册，共10单元，选材偏重日常生活，经济、商务常识

张哲华主编的这本《英语专业导论》以《高等学校英语专业英语教学大纲》和《英语专业本科人才培养方案》为依据，在充分研讨和论证的基础上编写而成。教材以英语教育相关理论为指导，对我国英语专业的发展概况、人才培养目标与规格、课程设置、专业能力训练、相关考试、比赛等进行了全面细致的探讨。本教材共十四章，分别探讨了英语专业发展过程与

《新编实用大学英语阅读教程》以简约实用为基本原则，努力根据学生实际水平和未来需求求打造一套实用、创新、有技术含量的教材。教程分为4册，供英语专业第1、2学年度使用。这是本套教材的第3册，由谭钦菁主编，共10单元，选材除商贸题材外，以文化、历史为主，所选文章篇幅1000词上下，侧重拓展阅读范围、阅读能力。

胡骏、温宗全主编的《新编实用大学英语阅读教程》以简约实用为基本原则，努力根据学生实际水平和未来需求求打造一套实用、创新、有技术含量的教材。教程分为4册，供英语专业第1、2学年度使用。这是本套教材的第4册，共8单元，选材偏重商务、科技、文化，既注重知识传授，也注重思维、逻辑，适量加入插图及二维码视频材料辅助理解。练习也注

马史火、马洋龙主编的《语文(高等学校民族预科一类模式规划教材)》为预科语文学习教材。内容分两部分。**部分是课文。为提高学生的读写能力，精心选用古今中外的名*典籍，内容涵盖记叙文、议论文、说明文、应用文、诗歌、散文、小说、戏剧与影视文学等。第二部分是基础知识概要。内容有文体知识、现代汉语基础知识、文言基础知识和古代文化

《高等职业教育高速铁路动车乘务专业系列教材·高等职业教育"十三五"规划教材·轨道交通类:高铁客运英语口语》共分为三个项目，项目一高铁客运站，包括四个任务，分别介绍售票作业、候车服务、检票乘降和出站作业。项目二动车组列车乘务服务，包括七个任务，分别为出乘准备、迎客作业、车厢服务、动车设备设施介绍、重点旅客服务、应急服务和

本书主要针对非英语专业的本科生，可作为大学英语后续课程或通识类选修课程的教材。本书对跨文化交际的主要理论进行了简要介绍，并在跨文化交际理论的基础上，对大量中外影片的文化元素进行了分析。本教材的特点在于将单纯的跨文化交际理论知识的学习与语言的实践自然有效地结合起来，以任务为驱动，提供相关开放式、拓展性练习，使学生得到身临

《中小学教育科研写作导论》以新课程的改革理念和教师专业发展要求为依据，从中小学教师教学最现实的困惑出发，探讨他们的最需要解决的问题，也提出他们需要关注但没有加以重视的问题，便于广大基层教师、教育工作者及师范大学生接受和使用，使他们能够在较短的时间内，轻松的走进教育科研的殿堂。同时，期望他们的科研，能真正成为中小学发展的

《快乐日语入门》是日语发音入门教材，为高等院校日语专业及选修二外日语的英语专业学生而编写，也可供各类成人培训班及个人自学使用。本书以假名为序，分为十个单元，每个单元包含假名发音、假名来源、假名书写、长音、单词处理、口诀、练习、绕口令、会话等部分，内容充实、练习细致、举例时尚化生活化。通过循序渐进反复练习，可为以后的日语

《藏文信息处理技术：藏语模式识别技术及工程实践》介绍了模式识别研究中的一些基本理论以及相关的模型，包括贝叶斯决策、线性判别函数、神经网络理论、隐马尔科夫模型、聚类技术等。重点结合藏语文模式识别实际问题，如印刷体藏文字符识别、木刻经文藏文字符识别、藏语语音识别等技术内容，从不同的研究角度介绍了这些问题的解决思路。 《藏