《创意设计/职业教育一体化课程改革系列教材·家具设计与制造》根据人力资源和社会保障部一体化教学开发规程，全面融入主笔老师对中西方教育背景的设计思考和多年的教学收获，从素材的设计构思、材质的活用构思、手作的质感构思、设计的个性构思乃至现代的设计思潮等方面，提取纸张、金属、织物、塑料、木材等材质的精髓，通过各种不同纹理质感

《素描基础》是高校美术专业素描基础课程教材，在编写的过程中参考了教育部的相关教学大纲和部分高校的教学大纲，适合于低年级本专科院校学生和教师的教学使用。《素描基础》分为六个章节，第一章是素描概述；第二章是观察方法；第三章是表现方法，讲解了素描练习的三个步骤；第四章是课程内容；第五章讲述学习方法；第六章是作品欣赏，每件作品

本书是玉林师范学院面向培养应用型师范生的实训教材，属于中文专业。内容分为两大模块，一是书法的相关知识，二是三笔字（毛笔硬笔粉笔）书写技能。在毛笔书写能力中，主要突出欧体、颜体、柳体、赵体的相关技能。在硬笔书写能力中强调钢笔书写用笔技法和钢笔楷书训练，而在粉笔书写能力中则主要针对粉笔楷书基本笔画、粉笔楷书偏旁部首、粉笔楷

张应军著的《武陵竹编文化研究》主要围绕武陵山片区竹编文化发展渊源，武陵山片区竹编文化概念与特点，竹编价值的体现，武陵山片区竹编文化传承体系，武陵山片区竹编文化的竹篾体，武陵山片区竹编类型、竹编文化与编织工艺，武陵山片区竹编企业与传承人，武陵山片区竹编产业开发与创新等，进行了一定的探索和研究。

《学前教育专业应用型人才培养规划教材:简笔画教程》共七章：第一章为简笔画概述，第二章为静物简笔画，第三章为植物简笔画，第四章为景物简笔画，第五章为动物简笔画，第六章为人物简笔画，第七章为简笔画组合创编。在教学中教师可根据各校的教学实际、学生情况，采取因地制宜、因材施教的原则，教师可以对教材内容灵活处理，制订科学的教学进

《图形创意》通过对图形创意的艺术表现手法及主题式图形创意训练、图形创意的应用等章节进行阐述。《图形创意》注重基本理论与现代新观念的结合，创意方法与设计的结合，突出新颖与实用的思想。

《艺术概论/高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划教材》是高等艺术院校必修的专业理论课程，也是其他专业课程的基础。 《艺术概论/高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划教材》包含艺术的基本理论、艺术发展规律、艺术创作、艺术的门类、艺术传播，以及艺术鉴赏，共计6部分内容。 《艺术概论/高等教育美术专业与艺术

设计概论

《展示设计》是根据国家对高等院校美术专业与艺术设计专业的培养目标和课程设置的教学要求编写的教材。现代社会中商业展示与人们生活息息相关，展示能够带来良好的氛围和心理暗示。《展示设计》的重点内容是强调展示设计的基本方法和原则，从空间、光线的塑造到细节、道具的布置，为学生呈现了一套完整的展示表达技巧和理念。《展示设计》既可作

武男亚、陈春、刘柱主编的《素描静物(高等教育美术专业与艺术设计专业十二五规划教材)》讲述：素描作为造型艺术的基础，影响着绘画、雕塑和其他绘画形式的发展。两千多年前，我国就已产生以黑白为主要表现形式的绘画，白描和水墨成为中国传统绘画中素描的基本手段。由于西方解剖学和透视学在美术领域被揭示，15世纪欧洲的文艺复兴孕育了一批