本书是为适应高等医学教育发展需要,主要作为临床学习阶段医学生职业道德教育和提升医生职业素养的专用教材,也可供基层医疗卫生工作者学习参考。本书在编写过程中,汲取了思想政治教育、社会学、伦理学、心理学、法学、人际沟通学、创新性思维等方面的内容,重点围绕医生职业岗位特点,对医生职业道德、职业素养进行深入阐释,既有深入的理论解
本书遵循服务企业的营销实践逻辑,通过健康管理服务营销核心概念,健康管理服务市场营销战略,健康管理服务购买行为,健康管理服务产品及品牌,健康管理服务定价、分销、促销,健康管理服务人才培养,健康管理服务过程,健康管理服务有形展示,健康服务质量管理等12个篇章构建健康管理服务营销的理论与方法、策略体系等以适应现代健康管理服务
健康管理学是一门与多学科交叉的新兴应用型医学学科,基于健康管理学的学科及发展特点,《健康管理学》内容包括健康管理的基本技术和技能、国家基本公共卫生服务与健康管理、慢性非感染性疾病健康管理三个模块,并兼顾了健康管理师国家职业标准的技能要求。健康管理的基本技术和技能模块包括健康管理基本策略、健康风险评估与干预、常用健康干预
在西南交通大学出版社的组织下,《健康服务与管理导论》由从事健康管理教育教学的一线教师编写,在编写过程中重点围绕健康服务与管理的基本知识,帮助学生了解整个专业的课程框架和基础知识,充分体现三基,即基本理论、基本知识和基本技能。针对健康服务与管理知识面广、多学科交叉等特点,紧扣我国健康服务与管理发展的新趋势,结合健康事业发
《社区健康服务与管理》在全面健康观和现代医学模式理论的指导下,贯穿健康管理学的核心理论,突出城乡社区不同人群健康服务与管理的特点和需求,内容编排上注重理论与实践的结合。《社区健康服务与管理》共分十四章。首章阐述了社区健康服务与管理的基本概念、基本理论研究方法、发展历史沿革;第二章重点对社区健康服务与管理的基本理论、服务
近年来,我国职业教育飞速发展,进入历史性转折阶段,已由“规模扩张”转为“质量提升”,当前,“在改革中创新、在创新中发展、在发展中提升”成为职业教育发展的主旋律。同时,随着我国全面推进卫生和健康事业改革发展以及落实《“健康中国2030”规划》的总体要求,为了满足全面建成小康社会进程中人民群众进一步释放的多层次、多样化健康
由吴明主编的《消毒供应中心实用手册》是一本集CSSD基础技能操作、人员培训与管理的实用性、指导性书籍。全书共十一章,包括消毒供应中心的制度、职责、十大工作流程、清洗、包装SOP操作标准、各区考核评价标准、作业指导书、应急预案、质量监测、继续教育、常用表格等,对从事消毒供应专业人士有较高的指导价值。
《护生学习心理建设》以教育心理学、组织行为学、护理管理学为理论基础,基于作者所在医院关于《综合心理干预方案对提高中职护生学习能力的效果研究》课题的研究成果,以建立健康人格与良好学习心态为主题目标,阐述了如何帮助学生树立学习自信心,挖掘自身内在价值,增强自主学习意识,激发学习动机,制定良好学习策略及提高自我管理能力;学会
本书共分为十章,主要内容包括:医院公共关系导论、医院公共关系的发展、医院公共关系主体、医院公共关系客体、医院公共关系传播与媒介、医院公共关系形象管理等。
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