孙从音、范建明主编的《基本乐科教程(练耳卷)》是为高等师范院校音乐专业编写的《基本乐科教程》中的练耳分卷。本书体现了对视唱练耳课教学目的的新观念：提高音乐素质、发展音乐记忆和培养创造意识。本书是作者在总结练耳课教学经验基础上，借鉴国内外先进教学法，对八个音乐要素(曲调、音程、和弦、拍子、节奏、曲式、织体、音色)通过八个

《作曲与分析·音乐结构：形态、构态、对位以及二元性》是国家社科基金艺术学项目（10BD039）。《作曲与分析·音乐结构：形态、构态、对位以及二元性》以结构学理论为经，以分析方法为纬，立足于作曲实践，将音乐结构的认知范围扩大到数学、物理学、生物学、历史学、哲学以及美学等多个领域和多重层面；用多元方式和视角层层透视音乐结构

《简明音乐小词典》所收词目涉及古今中外常用的音乐术语（基本乐理、作曲技术理论、音乐本载、音乐表演、音乐流派等）、音乐家、乐器、音乐作品、音乐学诸学科等约2500余条。正文按汉拼音排序。外来词语均附原文。释文中风有者，可参见本词典有关词条。多义词条分别标以①②③……等。正文后附录有《外文索引》《常用外来音乐表演术语》（附

《国家教育部规划教材:器乐·钢(风)琴(册)》着重培养学生弹奏歌曲伴奏能力和乐曲的表现能力。每单元配有补充练习，供教师和学生选用。根据《大纲》本册安排了六课时手风琴教学内容，让学生初步掌握手风琴的演奏常识。《国家教育部规划教材:器乐·钢(风)琴(册)》以钢（风）琴教学为主，分为三个单元，共九

《国家教育部规划教材:器乐·钢(风)琴(册)》着重培养学生弹奏歌曲伴奏能力和乐曲的表现能力。每单元配有补充练习，供教师和学生选用。根据《大纲》本册安排了六课时手风琴教学内容，让学生初步掌握手风琴的演奏常识。《国家教育部规划教材:器乐·钢(风)琴(册)》以钢（风）琴教学为主，分为三个单元，共九

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作者通过几十年的教学总结出了一套适合音乐白丁的乐理、视唱教学方法，并通过简谱与五线谱对照的方式，让读者一目了然，快速学成基础乐理与视唱。本书分上、下两篇，上篇侧重在单声部视唱基础上熟悉五线谱和简谱。下篇除乐理基础知识外，加入了多声部合唱知识、转调等更深一些的乐理知识。

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作者通过几十年的教学总结出了一套适合音乐白丁的乐理、视唱教学方法，并通过简谱与五线谱对照的方式，让读者一目了然，快速学成基础乐理与视唱。本书分上、下两篇，上篇侧重在单声部视唱基础上熟悉五线谱和简谱。下篇除乐理基础知识外，加入了多声部合唱知识、转调等更深一些的乐理知识。

红色经典艺术是中国共产党艺术实践的结晶，是中国共产党的革命精神与文化资源。红色经典艺术作品高举爱国主义旗帜，紧扣时代脉搏，反映时代主旋律，能让读者感受到中华民族的生命力、创造力和凝聚力，感受到一往无前、自强不息的奋斗精神，能鼓舞人心、振奋精神、催人奋进，具有极强的艺术感染力和精神感召力，对学生的艺术素养、人文精神、道德