人类社会的发展跨越了原始文明、农耕文明、商业文明、工业文明,逐步迈向发达的信息化文明,在这样科技飞速发展,文明不断更迭的历程进程中,科学技术使人们的生活更加舒适和现代化。但是同时,科学技术的发展也引来了生态环境问题。本教材系统梳理了生态文明的基础知识、基本理论,通过对人类面临的资源枯竭、部分物种消失等问题进行了系统分析
生态环境保护与可持续发展较系统地介绍了生态环境保护与可持续发展的基本概念和基础理论。重点论述了可持续发展的内涵、可持续发展实施途径、环境规划与管理、清洁生产与循环经济、气候变化与可持续发展、生态城市的基本理论与建设实践、生态环境改善行动计划、长江经济带生态保护方案与生态保护修复机制等问题。本书题材新颖、内容全面、资料丰
环境生态学(第二版)共14章,包括绪论、生物与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学、生态系统服务功能、生物多样性与生物安全、干扰生态学和恢复生态学、污染生态系统修复、生态监测与生态风险评价、生态系统管理、可持续发展与生态文明建设等内容。前7章是理论生态学部分,从生物个体、种群、群落、生态
《环境化学(第2版)/全国高等院校环境科学与工程统编教材》共5章,详细地介绍了环境及环境问题的产生,大气、水体和土壤的主要污染物及污染物在不同环境中的迁移转化过程和规律,污染物带来的环境问题及其影响,并介绍了环境化学相关的常用监测方法及手段。《环境化学(第2版)/全国高等院校环境科学与工程统编教材》在介绍环境化学基本内
《生态文明简明教程/高职高专“十三五”规划教材》为湖北生态工程职业学院全校公共必修课。 《生态文明简明教程/高职高专“十三五”规划教材》分为并不陌生的生态、生态危机给我们敲响了警钟、要改变的是我们、生态文明社会是这个样子、森林是人类的家园及实践课等六个专题,同其他教材相比,风格有很大的改变,图文并茂,内容通俗易懂,很
《环境地学》可作为高等院校环境科学、环境工程、地球科学、地球信息科学与技术以及其他相关学科专业的本科基础课程教材,也可为环境、地学等相关工作者以及科研、规划、管理、决策等部门的人员提供参考与借鉴。环境地学作为环境科学的一个分支,是地球科学与环境科学的交叉学科,以人一地系统为对象,研究其发展、组成和结构、调节和控制以及改
《环境生态学》共11章,包括绪论、生物与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学与全球生态学、干扰生态学与恢复生态学、生态系统服务功能、生态系统管理、环境污染与生态环境影响评价、可持续发展等内容。前6章是理论生态学部分,从生物个体、种群、群落、生态系统、景观等层次介绍生态学的基本规律与理论;后5章是应用
本书共5章,详细地介绍了环境及环境问题的产生,大气、水体和土壤的主要污染物及污染物在不同环境中的迁移转化过程和规律,污染物带来的环境问题及其影响并介绍了环境化学相关的常用监测方法及手段。
《环境微生物学》共分11章。分章节阐述了有关环境微生物学的基本概念、历史与发展,环境微生物的起源与进化。阐述了环境微生物的分类和原核微生物、真核微生物、病毒的特性,环境微生物的营养要素与类型、生理与代谢及其酶的功能。介绍了微生物的生长规律及其环境因素的影响,微生物的适应性很强,在高温、低温、高酸、高碱、高盐等极端环境中
全书共12章,内容包括绪论、水溶液中的化学平衡原理、胶体化学与环境中的胶体物质、大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、化学污染物、固体废弃物及其利用等。
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