本书涵盖了文化资源的理论界定、分类标准、市场调查与价值评价,还包括文化资源开发与保护、文化资源配置的市场配置与政府规制。作者以学理探究为基础,将理论与实践相结合,归纳出文化资源的各个样态与利用方式,逻辑体系清晰,内容详实。尤其在文化资源开发方式及保护实践等方面,结合当下文化资源开发的热点,总结文化资源产业化规律与经验,
第1章高职院校质量文化管理引论:高职院校学院文化与文化管理基本概念;高职院校质量文化及特征;高职院校质量管理现状基本认识。第2章高职院校质量文化管理的理论:文化管理视阈下的质量文化内核;质量文化管理的基本认识;质量文化管理的基本关系与基本原则。第3章高职院校质量文化管理的实践途径与策略:基于文化力提升的质量文化建设;基
本书归纳整理了中国传统文化中的教育名家的名言、名篇等,并将其译为英文,以力求向世界证明中国传统文化中有关教育的理论和实践对中华传统文化的影响和贡献巨大。本书既是对中国传统文化进行整理的有益尝试,也是中国传统文化走出去的实践。
中国特色社会主义进入新时代,新时代高校财务必须牢牢立足社会主义初级阶段理论。新时代中国特色社会主义思想是高校财务的纲,新时代中国特色社会主义经济思想是高校财务的行动指南。新时代中国特色社会主义高校财务理论的基本特征是:坚持党对高校财务的领导,坚持马克思主义及其中国化理论的指导,坚持为民理财,坚持依法理财,坚持
“读图时代”的到来,科学图像成为连接艺术和科学的重要媒介。本书基于米歇尔批判图像学,以科学图像为研究对象,应用理论分析与实证研究相结合、审美叙事学、跨学科视景透视、定量与定性结合等方法,通过艺术符号实现“图像转向”和“科学可视化”路径,研究科学图像的视觉审美维度与风格化审美趋势。
本书基于宽恕心理领域国内外以往的研究,采取整合的人际互动视角,将宽恕的研究范畴定义为人际伤害事件双方在动机、认知、情感和行为上逐渐由消极向积极转变的过程,包括受害者视角的人际宽恕,以及冒犯者视角的自我宽恕和寻求宽恕。在此基础上,针对当代大学生人际冲突和伤害的情况以及宽恕心理特点展开调查,确认当代中国大学生宽恕心理与心理
《信息与理想》是作者继《信息的演化》《信息与存在》两本书思想的延续,继续从信息的视角探索人及其存在的本质问题,探索信息存在者的理想样态。从对个人的信息本质的思考,作者联想到“个体繁荣”,进而走进萨特的《存在于虚无》,结合生活实践从哲学、社会学的角度引发对信息、他人、历史、社会等方面的深入思考。作者的思维看似发散,但始终
本书对高校制度创业教育模式进行了详细分析与研究。笔者以高校制度创业教育运行机制为研究对象,依次对高校制度创业教育决策、动力、调控等机制进行深入的分析与探讨。在决策机制中,重点研究了高校制度创业教育决策机制的运作程序及建构原则;在动力机制中,重点分析了制度创业教育在高校推广和运行的宏观层面及微观层面的动力源,并探讨了其动
本书内容包括物型课程的校本化理解、物型课程与学习意义的“有机建构”、物型课程与儿童参与美学、物型课程的校本化群落开发、物型课程的资源建设、物型课程的童样空间建设、物型课程的学科新视野、物型课程的“用物”策略、物型课程与教师专业发展、物型课程的未来化发展等。
本书在2019年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息,试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考。
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