《学术交流英语（第2版）》为非英语专业研究生英语视听说教程，由三部分组成，分别为：UnderstandingAcademicLectures；GivingAcademicPresentations；ParticirratinginAcademicConferences。全书共九个单元，每个单元均包括学术交流技能单项训练

培养创新型人才是研究型大学的教育目标；创新素质教育不仅要培养掌握高技术的人才，更需培养具有知识创新、管理创新能力的综合人才。基于这一目标，我校自2005年开始在研究生中开设“实用专利技术”讲座，课时虽短，但深受学生的欢迎。利用专利信息及相关知识实施创新素质教育是提高学生创新能力、培养学生良好科研作风的重要途径。专利权的