《学术交流英语(第2版)》为非英语专业研究生英语视听说教程,由三部分组成,分别为:UnderstandingAcademicLectures;GivingAcademicPresentations;ParticirratinginAcademicConferences。全书共九个单元,每个单元均包括学术交流技能单项训练
培养创新型人才是研究型大学的教育目标;创新素质教育不仅要培养掌握高技术的人才,更需培养具有知识创新、管理创新能力的综合人才。基于这一目标,我校自2005年开始在研究生中开设“实用专利技术”讲座,课时虽短,但深受学生的欢迎。利用专利信息及相关知识实施创新素质教育是提高学生创新能力、培养学生良好科研作风的重要途径。专利权的
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