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刘著妍主编的《文体翻译》涵盖了跨文化交际中经常碰到的常用文体类型，着重探讨了这类文体的突出特点以及英语与汉语在表达上的差异及互译方法。帮助学习者了解翻译所涉及的语言文体差异和翻译风格，增强文体意识，从而能够在翻译实践中根据翻译的既定目的与功能确定总体翻译策略，并运用恰当的翻译技巧，提高各种不同情况下进行翻译实践的能力。

本书专门针对写作教学中的实践训练环节编写而成。本书着力于应用写作教学中的实训环节，着眼于对学生的实际写作能力的培养，设计了新鲜有趣的训练题。全书分三部分，上篇为应用写作实训题库，中篇为应用写作测试题库，下篇为党政公文写作最新法规、标准。本书结构合理、重点突出、题型多样、内容丰富，具有一定的创新性，可作为普通高等学校各专

《新编现代实用文写作实训》专门针对写作教学中的实践训练环节编写而成。本书着力于应用写作教学中的实训环节，着眼于对学生的实际写作能力的培养，设计了新鲜有趣的训练题。全书分三部分，上篇为应用写作实训题库，中篇为应用写作测试题库，下篇为党政公文写作最新法规、标准。《新编现代实用文写作实训》结构合理、重点突出、题型多样、内容丰

《21世纪高等教育“十二五”规划教材：法语阅读（最新）》遵循科学性、实用性、趣味性相结合的原则，精心筛选72篇文章。大都源自法国当代原著佳作以及本世纪最近报纸、杂志精品。所选题材涉及幽默故事、人物写照、外语学习、教育、环保、商业文化、职培与就业、家庭与婚姻、医学与健康、经济、科技等诸多方面，力求从不同角度观察了解当今法

《大学特色英语：艺术篇》要供全国各类高校艺术类专业学生使用，共分为4个篇章，分别为美术篇、舞蹈篇、音乐篇和影视篇。每个篇章包括4个单元，每单元有3篇课文。课文A为精读材料，配有适量的练习题。课文B为泛读文章，配有少量的练习题。课文C为课外阅读文章，供学生扩大词汇量和知识视野使用。每单元的知识皆是由浅入深，各单元之间也做

《高等教育质量工程改革理工类教材：理工科大学英语口语教程（学生用书）（下册）》将大学英语的教学目标确定为“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增加其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要”，意在进一步推动我国高等

《理工科大学英语口语教程(附光盘教师用书上)》由江滨和张纹祯主编，采用“聚焦学习者”的编写理念，即采用以学生为中心的主题单元教学模式。该理念充分体现了人本主义教学观，符合《课程要求》规定的关于大学英语这门课程“兼顾工具性和人文性”的性质，充分考虑“人”、“语言”和“社会”之间互为依存、互动促进的关系，力求实现英语综合运

根据我国英语教学的实际情况，本书采用传统语法体系将词类按照实词和虚词两大类分别对名词、代词、形容词、副词、数词、动词和冠词、介词、连词、感叹词逐章进行描述，并根据句子的用途及结构，对句子进行分类讲解。张艳主编的《实用英语简明语法》涵盖主要语法知识点，并针对高职高专非英语专业学生的学习需求，对构词法、动词的时态和语态、虚

随着汽车产业在国内的蓬勃发展和国内外交流的日益频繁，汽车行业的相关从业人员也需要具备相应的英语水平。本书根据高职高专院校汽车类相关专业对汽车专业英语的教学要求，精心选取了教材内容，既涉及汽车专业英语基础知识，又包括汽车商务英语知识。全书共分l2个单元。第1单元至第l0单元涉及基本汽车专业词汇及常用表达，各单元主题分别为