《法语口语2（第2版）》为法语基础课程，全书由42课组成，每课内容围绕一个主题展开。主要包括常用句型、词汇、语法、进阶句型对话、练习等。《法语口语2（第2版）》根据教学大纲对本科生法语专业的学生的要求编写，采取“以句型导引”的科学方法进行选材，能以快捷的方式帮助学生提高口语会话能力。

本书分为演讲与口才基础训练、演讲口才训练、应用口才训练三个项目，包括演讲与口才基础理论认知、体态语言训练、演讲准备训练、演讲稿设计训练、演讲演练、演讲技巧训练等十三个学习任务。

《2018版*作文（3-4年级）》是由朱汉华专为3-4年级的小学生精心编写的。本书以楚才作文竞赛中的获奖作文为素材，结合全新语文课程标准，将楚才作文竞赛题目分为记事、状物、写景、议论、想象等，把同龄人的佳作展示出来，让读者感受考场上的那番较量。旨在帮助读者有更多机会接近楚才作文，在潜移默化中学习。

本书首先介绍了翻译工作坊的定义、教学特点、教学实施步骤，然后围绕旅游出行、经济贸易、政治外交等十大主题呈现了笔译工作坊课程组织的七大实训步骤，最后还讨论了议员的职业素养和资格认证等问题。

除了考虑语法教学“教什么”和“怎么教”之外，本书立足于“教谁”和“如何学”两个因素，将每一节内容分为案例导入、基础知识、案例分析、思考练习和拓展阅读五个部分，以案例的形式引出相关知识点，并对案例进行分析和解释，从而增强教材的实用性和针对性。每一节后的思考练习可供师生在课上、课下讨论，也可作为书面报告的作业题目。拓展阅读

本书包含两大板块，一是外语教学法流派（含第一章至第六章），重点介绍“语法翻译法”、“直接法”、“听说法”、“认知法”、“交际法”与“任务型教学法”的主张与操作程序；二是汉语课堂教学（含第七章至第十二章），重点介绍汉语作为第二语言教学的基本内容，如建材的选择与使用、课堂教学的一般程序、综合课教学、口语课教学、听力课教学与

本教材是严格按照《大学英语教学大纲》的要求，为适应新形势对普通高等学校本、专科艺术类英语教学搞个的迫切需要而组织编写的。内容共有是十一个单元。每个单元围绕一个主题展开，共涉及奥林匹克吉祥物、艺术欣赏、服装设计、水墨画、希腊建筑、美国音乐、环境设计、宗教建筑、名画、城市设计等。本书的目的就是授予学生必要的艺术类专业知识，

本教材是针对零起步研究生的俄语教材，涵盖了语音语调、语法、言语训练、对话、课文、练习等内容。语料新颖、语法结构完善，并配有简单有趣的笑话及图文信息以增加学生的学习积极性，每课结束的文化国情介绍，可以帮助学生对俄罗斯文化及国情有所了解，是一本兼实用性与时代感为一体的优秀教材。

本教程是在阅读英语及与日语相关的口译教材、同声传译教材、同声传译关联资料的基础之上，结合了日本口译培训机构的日汉同声传译教学的专长，针对我国日语专业师生的日语表达习惯与汉译日能力特点，而归纳总结出的日汉同声传译实践与教学的经验，具有较强的实用性。