管理学的特点是，内容广、更新快、较抽象、难记忆。在许多老师和我所教的本科生、硕士生以及博士生中，都能发现这样一个令人既好笑又担忧的现象：上课学习时，连连点头；自己表述或考试时，频频摇头。而在面向社会的管理学讲座与培训中，这种现象更为突出。经过调查，产生这种现象的原因竟然主要不在上课、培训及教材的内容上，而在管理学教材的

本书探讨了青年领导学的学科规定性，梳理了学科研究对象、方法和意义，在介绍青年领导的基本特征的基础上，详细讲解青年领导的素质建构、基本原则、领导决策、领导用人、公关要务、领导方法和艺术以及领导“十戒”等。特别还结合现在的国际国内形势，讲解危机领导和革新领导，并给出了若干建议。同时，还结合心理学的相关知识背景，分析了青年领

管理既是现代科学技术的重要组成部分，又是整合包括一般技术在内的社会资源和生产要素的社会活动。显然，管理在社会经济发展中居于更为基础和重要的地位。管理学作为一门科学，是伴随着企业现代化生产而产生的，其作用主要表现在以下几个方面：通过组织和监控，能保证生产过程的产品质量；通过整合和开发，能发挥生产资源的优化效果；通过调整和

一本管理学基本理论教材。全书体系完整、结构清晰、可读性强，并在每章后都附有小结和研讨题。

本书是一本特别针对公共组织而言的组织行为学教材。全书详细阐释了现代公共组织行为学的理论基础；系统构建了组织微观、组织中观和组织宏观三个组织行为分析模块；探讨了个体行为中的知觉、动机、能力、个性及其相互关系；分析了群体行为中的领导、决策、沟通、冲突及其相互关系；论述了组织系统行为中的结构、伦理、监督、绩效及其相互关系；介