《中国传统康复治疗学/高等医学院校康复治疗学专业教材》根据教学大纲的要求,着重面对康复治疗专业的专业目标,始终贯彻三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)和三特定(特定对象、特定要求、特定限制)的原则。 《中国传统康复治疗学/高等医学院校康复治疗学专业教材》内容主要包
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