本书是在第2版的基础上，根据“机械设计课程教学基本要求”和“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系教学改革计划”有关文件精神，为适应当前教学改革发展趋势而编写的。本书共两篇18章。第1篇为机械设计课程设计指导书（第1~7章）；第2篇为机械设计常用标准和规范（第8~18章）。主要内容包括：机械系统传动方案设计、结构方案设计、减速器装配图和零件的设计计算、编写设计计算说明书、减速器装配图中常见错误示例分析、设计实例、设计

本书围绕机械设计课程考试和研究生入学考试等给出主要类型习题、试题，包含“机械设计”课程主要内容的习题和试题共2000多题。全书共18章，按流行教材内容进行分章编写。除第1章绪论外，其他各章针对一个主题选编习题和试题，以判断、选择、问答、改错、计算等多种形式，从不同角度测验学生应掌握的主要内容。本书还提供了标准化考试的计算题、结构题等类型的题目，这些题目可以很方便地通过计算机快速批改，大大提高效率。本书每章习题都是按先

本书以介绍机械发明、机械科学与技术的发展为主线，也涉及到机械工业的发展。本书将机械的发展分为三个时代介绍：古代（远古至欧洲文艺复兴）、近代（主要包括两次工业革命）和当代（第二次世界大战以后）。

《机械设计导引》以机械设计项目展开的过程为线索建立教学内容的逻辑顺序，着重于知识点之间在工程方面的关联，致力于建立关于机械设计的全局思维。知识点覆盖《机械原理》、《机械零件》和《机械设计课程设计》三门课程的主要内容，包括构件运动规律和运动协调设计、机构设计和组合、机构运动和动力设计、机械系统方案设计、机械驱动方案设计、零件的机构和工作能力设计、技术资料编制等。在内容筛选方面力求覆盖机械设计的关键问题，一些对全局关系不

《机电传动控制技术》分为5篇、共10章，包括机电传动控制基础（绪论、控制电动机、常用低压电器及其选择），继电接触器控制技术（继电接触器控制基础、继电接触器控制线路设计），PLC控制技术（PLC基础、PLC控制系统设计），电动机无级调速控制技术（直流电动机无级调速控制、交流电动机无级调速控制），系统设计（机电传动控制系统设计）。书后附有实用技术资料，包括控制电动机、低压电器元件以及变频器的主要技术数据、常用图形/文字符

本教材是根据教育部新制定的“机械原理教学基本要求”等文件精神，充分吸取了高校近年来的教学改革经验，并结合多年教学经验而编写的。机械原理是机械工程的基础，机械原理的核心内容是研究机械的基础理论与基本方法，是进行机械设计的概念设计阶段，学习机械原理对培养学生的创新思维与创新设计能力非常重要。本教材包含二部分内容，第一部分为理论篇（第一~七章）包括：绪论、平面机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面机构的受力分析、平面机构

《技术创新方法：TRIZ理论及应用/教育部高等学校机械设计制造及其自动化专业教学指导分委员会推荐教材》从工程应用角度出发介绍TRIZ理论与工具，按照分析、解决问题的流程和应用模板方式，让TRIZ学习者更快掌握TRIZ理论，以及更方便快捷地应用TRIZ工具来解决实际问题。《技术创新方法：TRIZ理论及应用/教育部高等学校机械设计制造及其自动化专业教学指导分委员会推荐教材》针对技术创新方法理论教学、培训与应用要求而编写，

机械控制工程是利用控制论的理论与方法解决机械工程实际问题的一门技术学科，《机械控制工程基础/中国机械工程学科教程配套系列教材》所论述内容主要涉及机械控制工程的基本理论与方法。学习内容主要包括： 绪论、系统的数学模型及传递函数、 控制系统的时域分析、 控制系统的频率特性分析、 系统的稳定性、 控制系统的综合与校正。

《微型计算机原理及接口技术/中国机械工程学科教程配套系列教材》以Intel8088/8086微处理器为主，兼顾80x86/Pentium微处理器，全面介绍微机基础知识、微处理器结构及微机系统、指令系统、汇编语言程序设计、存储器、输入输出接口技术、总线技术及总线标准、模拟通道I/O接口技术等。各章重点内容标示清楚，针对的学习目标明确，重要术语和概念以中英对照形式给出，有利于学习中快速准确把握知识点。全书内容深入浅出、通

范元勋、梁医、张龙编写的《机械原理与机械设计（下教育部高等学校机械设计制造及其自动化专业教学指导分委员会推荐教材）》是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会发布的“机械原理和机械设计课程教学基本要求”（2009年），结合当前教学改革和人才培养的要求编写的。 《机械原理与机械设计（下教育部高等学校机械设计制造及其自动化专业教学指导分委员会推荐教材）》分上下册，本书为下册，为机械设计部分共17章，内容包括：机械设

吴天行、华宏星主编的《机械振动》是机械振动教材，内容涵盖了振动基本理论、振动控制原理、振动测试技术和MATLAB振动计算等。振动基本理论主要介绍离散系统和连续系统的线性振动，以信号处理为基础、输入输出关系分析为重点的随机振动，以及具有各种代表性特质的非线性振动。振动控制原理重点介绍振源分析、隔振技术、阻尼减振、动力吸振、半主动控制和主动控制等内容。振动测试技术主要介绍传感器和仪器、信号处理基本知识以及振动测量方法。M

《中国机械工程学科教程配套系列教材：机械原理与机械设计（上册）》是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会发布的机械原理和机械设计课程教学基本要求（2009年），结合当前教学改革和人才培养的要求编写的。 全书分上下册，《中国机械工程学科教程配套系列教材：机械原理与机械设计（上册）》为上册，为机械原理部分，共13章，内容包括：绪论，机构的结构分析，平面机构的运动分析，连杆机构，凸轮机构，齿轮机构及其设计，轮系及其

《CAD/CAE/CAM实例教程》阐述了机械CAD／CAE／CAM理论基础知识，列出了丰富的CAD、CAE、CAM在机械方面应用实例。全书共分4篇30章，第1篇为CAD/CAE/CAM理论基础知识，第2篇为CAD实例，第3篇为CAE实例，第4篇为CAM实例。 《CAD/CAE/CAM实例教程》内容新颖，体系完整，结合CAD／CAE／CAM技术的最新发展动态，介绍CAD、CAE、CAM在机械领域各个方面的应用实例。

《机械制造工艺学》以加工工艺为主线，将古典机械加工工艺、数控加工工艺技术、机床夹具、典型零件加工工艺、机械制造中的几何测量、非常规加工方法、机械加工精度和机械加工表面质量、装配工艺等有机统一，体系完整，简明精炼。内容包括绪论、机械加工工艺规程的制定、机床夹具设计基本原理、典型零件加工、数控加工工艺技术、机械制造过程中的几何测量、非常规加工技术、机械加工精度、机械加工表面质量、机械装配工艺基础、制造模式与制造技术的发展

本英文版教材突破了传统英文教材系统、全面的特点，舍弃了已经应用或普遍开设了独立课程的内容，如数控加工，CAD／CAM等，增加了有广泛应用前景或我国制造业发展迫切需要的先进制造技术内容，如绿色制造、物流工程等。每个主题由基本原理和案例分析两部分组成，以案例分析为切入点，以图文并茂为表现形式，拓展学生的应用灵感，激发他们的学习兴趣。本书可作为机械工程专业高年级本科生和研究生“先进制造技术”的双语教材和课外读本。

《中国机械工程学科教程配套系列教材：互换性与测量技术》是为了适应现代生产和科学技术发展的需要，深入改革教学内容而编写的一本教材。全书以互换性原理为主线，以产品几何技术规范（GPS）相关标准为基础，遵循内容精选、加强应用、注意更新、便于教学、便于自学的原则，系统地阐述互换性与测量技术的基本内容。《中国机械工程学科教程配套系列教材：互换性与测量技术》可作为高等学校机械类各专业的教材，并可供工程技术人员参考。

《中国机械工程学科教程配套系列教材：图学原理与工程制图教程》结合现代机械设计与计算机技术发展趋势，在保持“机械制图”课程知识体系完整的前提下，从有利于学生形象思维培养的角度出发，引入了图元构形的概念，在内容中将计算机建模方法与图学原理的形象思维相结合。本书机械制图部分采用了最新的国家标准。除绪论、附录外，全书共分10章，主要内容有制图标准与技能，点、直线、平面的投影，立体投影，图元组合体构形，机件常用的表达方法，零件

《中国机械工程学科教程配套系列教材：测试技术基础（第2版）》是原《测试技术基础》一书的改版，讲述测试技术的理论、方法和应用。作为清华大学机械工程学院平台课“测试技术基础”的教材。全书共分7章，介绍测试技术的理论基础，包括测量的本质，信号理论，测试信号的分析和处理，测试系统的特性描述，精确测试的原则和实现条件，典型传感器的作用原理和应用，信号的调理与输出，以及虚拟测试仪器技术。 《中国机械工程学科教程配套系列教材：测

《中国机械工程学科教程配套系列教材·机械设计基础：理论、方法与标准》是根据“机械设计基础课程教学基本要求”和“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系教学改革计划”等有关文件精神，为适应教学改革而编写的。本教材包含3部分内容。第一部分为基础理论篇（第1～16章），包括：绪论，平面机构的运动简图及自由度，连杆机构，凸轮与其他常见运动机构，轮系与传动比，机械调速与平衡，齿轮传动与蜗杆传动，带传动，链传动，轴，滑动轴承，滚动

《机械制图（机械类、近机械类专业适用）》是根据2005年教育部高等学校工程图学教育指导委员会制定的《普通高等院校工程图学课程教育基本要求》，吸取了近年来教学改革和现代产品设计表达新方法，在北京科技大学多年的教学实践基础上编写的。《中国机械工程学科教程配套系列教材：机械制图（机械类、近机械类专业适用）》以机械制图理论为主线，结合现代计算机辅助设计表达手段和案例分析两条辅线，融汇贯通地阐述机械制图理论基础与现代计算机辅助

《机械设计教程：理论、方法与标准》是根据“机械设计课程教学基本要求”和“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系教学改革计划”等有关文件精神，为适应当前教学改革发展趋势而编写的。《机械设计教程：理论、方法与标准》分两篇。第1篇机械设计理论（第1-13章），包括：机械设计概论、疲劳强度、摩擦磨损与润滑、连接、带传动、链传动、齿轮设计、蜗杆传动、轴、滚动轴承、滑动轴承、弹簧、

《计算机绘图》介绍了计算机辅助设计二维工程图样和三维实体造型技术。全书共分两个部分，第一部分介绍了用autocad2010绘图软件设计机械工程图样的方法，主要内容包括：autocad软件绘图基础、基本绘图命令、精确绘图工具、图形编辑、文字和尺寸标注及二维工程图样的绘制；第二部分介绍了三维设计软件pro/engineer5.0的实体造型技术，主要内容包括：机械设计基础、基础特征造型、复杂特征造型、机械装配体设计和二维工

《测试与传感技术》以测试流程为主线，着重介绍测试系统的基本知识，内容主要包括测试系统的组成及基本特性、常用传感器以及一些新型传感器的原理及应用、信号变换与调理、信号分析与处理、现代测试技术以及测试技术在工程中的应用。《测试与传感技术》文字简练，条理清晰，列举大量的实例，避免了繁杂的数学推导，便于教学和自学。《测试与传感技术》可作为机械类、仪器仪表类、机电类等相关专业的教材，也可供高等学校相关专业教师和从事测试技术工作

《机械创新设计》共分为9章。第1章为绪论，介绍了创造、创新和设计的基本概念，创新教育与创新人才的培养，机械创新设计与社会发展的关系。第2章为创新思维与技法，主要以创造学的理论为依据，结合实际问题分析了创新思维的特点与创新思维的过程，并分析介绍了几种常用创新的技法。第3章为机械系统方案与创新设计，重点论述了技术冲突解决原理（TRIZ理论）、建立原理解法目录、资源的分析与利用等系统方案创新的基本方法，以及构型的综合问题。

《液压与气压传动》共分12章。第1、2章主要介绍液压传动的基本知识以及流体力学的基本理论；第3～6章主要介绍液压元件的结构、原理、性能、选用；第7、8章介绍液压基本回路、典型液压系统的组成、功能、特点以及应用情况；第9章介绍液压系统的设计计算方法与实例；第10章介绍液压伺服元件与系统；第11章在兼顾液压传动相关知识的基础上介绍气压传动特有的元件以及同路设计方法与实例；第12章介绍液压气动系统的安装、调试、使用与维护方

《互换性与测量技术》内容包括互换性的基础知识，如光滑孔、轴的尺寸的标准公差，孔轴的使用要求和设计原则，常用孔轴公差带和配合；形位公差的基本概念，形位公差的符号及其标注，形位公差的定义及公差带解释；表面粗糙度及评定，表面粗糙度应用及表面粗糙度的标注，公差原则及其应用等；滚动轴承、键、圆锥、螺纹、丝杠、滚珠丝杠、齿轮副等标准部件的公差与配合；结合互换性的相关规定，讨论尺寸、形位公差，表面粗糙度的检验；结合在机器或仪器设计

《现代设计理论与方法》重点介绍了现代设计理论与方法中的基本理论与方法，具体内容包括：优化设计、摩擦学设计、计算机辅助设计、可靠性设计、创造性设计、反求工程设计、绿色设计、人机工程学和设计方法学。在编写过程中，尽可能将所讲授理论方法与工程中的实际问题相结合，通过算例使学习者更容易对所述现代设计理论与方法的基本内容加以理解和掌握。另外，《现代设计理论与方法》附有课堂讨论和设计实验两部分内容，以加强学习的效果。《现代设计理

《机械工程测试技术》主要介绍了与机械工程相关的测试技术的基本概念、基础理论和应用技术。全书围绕测试系统的组成，讲述了常用传感器的原理与应用、测试信号调理电路、信号分析与处理、计算机测试系统、测试系统的特性、测试系统的干扰及其抑制、机械工程中常见量的测试等内容。 《机械工程测试技术》以典型案例教学为主线，贯穿整个理论教学和实验教学的全过程，强化工程实际应用，突出学生能力培养，重点介绍如何根据具体测试任务制定和优化测试

本书是为了适应培养应用型机械设计制造及其自动化专业人才的目标，贯彻重基础、低重心、宽面向的改革思路，综合了机械制造工艺学及机床夹具设计、金属切削机床概论、金属切削原理与刀具的基本内容，对机械制造技术的基础知识、基本理论、基本方法等有机整合后撰写而成的。本书重点介绍了机械制造技术的基本知识、基本理论、基本方法，并通过相关实践环节（实验、练习、生产实习和课程设计等）的训练，培养学生分析和解决问题的能力。全书除绪论外分为1

《中国机械工程学科教程配套系列教材暨教育部高等学校机械设计制造及其自动化专业教学指：材料成形技术基础》共7章，内容涉及金属铸造成形、金属塑性成形、金属连接成形、高分子材料及复合材料成形、粉末冶金及陶瓷成形以及表面技术。 《中国机械工程学科教程配套系列教材暨教育部高等学校机械设计制造及其自动化专业教学指：材料成形技术基础》主要讲解每种材料成形技术的基本原理、成形方法及装备、成形工艺以及成形新技术。《中国机械工程学科教

本书系统阐述了机械CAD／CAE／CAM的基础理论、基本方法、关键技术及其集成方法。全书共3篇14章，第1篇为CAD技术，第2篇为CAE技术，第3篇为CAM技术，书中以目前广泛应用的Pro／E、ANSYS、Mastercam为例，介绍了三种技术的一体化应用方法。本书强调理论与应用相结合，既重视方法与理论体系的建立，同时结合CAD／CAE／CAM技术的最新发展动态，注重知识的先进性、新颖性和可操作性。本书可作为高等院校