本书从多学科角度系统阐述了老年服务与管理的专业学科知识。全书分为十二章，先后介绍了概论、老年服务与管理的目标与评估、国内外老年服务与管理、老年生活服务与管理、老年健康服务与管理、老年社会服务与管理、老年服务质量管理、老年服务人力资源管理、智慧养老服务与管理、老年社会保障服务与管理、老年服务的相关政策与法规、老年服务与管理的未来与展望。

本书第一版为“十二五”普通高等教育本科国家*规划教材，第二版在其基础上修订而成，全书分上、下两编。上编为社会救助，深入探讨了社会救助的内涵与性质，贫困与社会救助的关系，社会救助实务的一般原理，我国社会救助(济)制度的历史沿革、制度实践及其改革，国外社会救助的实践与启示，以及慈善事业。下编为社会福利，系统介绍了社会福利理论和社会福利制度的运行机制，深入分析了社会福利制度的发展与改革，着重介绍了老年人福利、妇女和儿童福利、残疾人福利、教育福利、健康福利、住房福利、社区福利和职业福利的基本特征和主要内

本书的主要内容由11个训练构成，包括职业适应、团队建设、有效沟通、冲突管理、情绪管理、意志力训练、问题解决、对战拖延、危急情况应对、正念减压和团队展示，每个训练包括训练目标、训练内容简述、训练内容、知识链接、案例链接、总结与考核和拓展训练7个部分。

本书站在育人的角度，将心理素质训练与学生所学专业有机结合，使心理素质训练与品德教育并行并重，注重学生优秀心理品质的塑造与开发，帮助其成长、成才。

本书可作为职业院校学生职业心理素质训练课程的教材，也可作为学校辅导员、

本书全面系统地阐释社会保障的基本概念、基本理论和基本方法，重点介绍国内外社会保障制度建立、发展和改革的历程，客观分析我国社会保障制度的热点与难点问题以及社会保障改革发展的最新动向。全书首先阐述了社会保障的重要概念和基本理论，梳理了世界社会保障的发展历程，介绍了社会保障制度体系与模式、社会保障法制系统与基金管理系统等内容；在此基础上，重点论述了养老保险、医疗与生育保险、失业保险、工伤保险、长期护理保险的基本内容及其改革发展，并分析和阐述了社会救助、社会福利、补充保障的制度内容及其发展方向。

本书共分十三章，各章既有对救助内容的阐述，又有对救助管理及救助理论的探讨。本教材注重理论性与实践性相结合，介绍了生活、医疗、住房、教育四个基本救助的相关知识，以及近年来逐渐发展起来的灾害、就业、法律、农村反贫困等救助的内容，并对物质救助、伦理救助、心理救助进行了介绍。此外，对特殊群体的救助、意外救助与心理援助等内容。

本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2023]69号)后同意安排出版。本书从公共管理学、经济学、社会学等学科的结合点入手，系统构建了相对完整的社会保障知识体系。本书共14章，在重点阐述社会保障制度体系、发展过程、思想理论等内容的基础上，首先系统地介绍了养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险的理论与实践，并结合我国现状介绍了社会救助、社会福利、社会优抚等制度的内容；其次介绍了涉及社会保障总体内容的基金管理和社会保障立法；最后依据我国国情补充介绍了企业年金的发

本书由我国社会保障理论研究的先行者孙光德教授和著名社会保障专家董克用教授共同主编，是一部广受读者认可的经典畅销教材。全书系统阐述了社会保障的基本理论和制度，不仅论述了传统意义上的社会保障制度内容，而且还加入了生育社会保障、军人社会保障、残疾人社会保障、农村扶贫开发、法律援助等其他同类教材较少涉及的内容，为读者提供了一个全面了解社会保障知识体系的途径。同时，本书密切结合国内外社会保障改革和发展的实际，综合概括了全球社会保障的新情况，及时反映了我国社会保障改革和发展的新成就，重点反映了社会保障领域的

刘蕾教授主编的《公益创业理论与实践》是一部旨在阐明公共价值理念，系统化、模块化、立体化地呈现公益创业领域的基本概念、原理与实务的教材。本书首先论述了公益创业的基本概念和相关理论，简述了当前公益创业的理论研究与实践发展基本情况，并基于国际视角对公益创业进行了比较研究。在此基础上，从公益创业组织的愿景、使命与目标，社会问题的发现与解决，公益创业项目管理，影响力评估等方面，系统论述了公益创业的公益性是如何实现的；从公益创业模式，创意、机会与公益创业，团队与公益创业，公益创业组织的创建与管理，公益创业组

本书主要结合当前社会实际，讲述社会福利与社会救助的基本理论、我国社会福利与社会救助的基本政策与状况。具体内容包括：社会福利概述；社会福利的理论基础；公共福利；儿童社会福利；老年人社会福利；妇女社会福利；残疾人社会福利；社会救助概述；社会救助的理论基础；城市社会救助等。

本书立足老年服务领域,以有效开展社会工作专业服务为目标,在职业教育思想指导下,以工作任务为主线,力求教学以学生为主体,激发学生兴趣,提高教学质量和效果。本书分为4个模块共11个项目,系统介绍了老年人的特征、问题及需要,老年社会工作的基本知识、理论方法、技术及其在实务领域的运用。每一模块的编写以行动导向教学理念为指导,以情境导入一知识学习一实务训练及能力培养一实训评估一成果展示等教学环节为主线,生动地结合实践来呈现内容。本书在传授专业知识和培养专业理念、价值观、技能的过程中,还将培养学生思想品质、