为积极应对人口老龄化，我国对居家养老、社区养老、机构养老、医养结合、智慧养老等模式不断探索。目前，养老服务面临着规范化、标准化等考验，存在养老服务质量亟待提升等问题。本书聚焦于养老服务需求、养老服务质量和不同模式的养老服务管理，主要内容包括养老服务及其管理的相关概念、养老服务管理的基础理论、养老服务质量的内涵及评估标准、发达国家养老服务管理及对我国的启示、不同模式的养老服务管理，以及养老服务管理在实践中的典型案例。

本书共九章，第一章绪论，主要介绍医养结合模式的背景、研究发展医养结合模式的目的与意义及现状分析，提出了互联网+医疗+养老+医保的“医养融合”服务和管理的新思路，为后续章节的学习提供基础；第二章通过对医养结合的相关理论和相关政策进行梳理分析后，更加明确了医疗与养老服务的规划目标及具体任务，为我国医养结合服务发展提供了理论和制度基础；第三章主要阐述古代至现代各个时期医养结合的特点，探索了各种创新型医养结合养老服务模式，目的为了解决传统模式下养老带来的问题；第四章至第五章介绍老年人医养服务需

汪大海、魏娜、郇建立三位教授联合主编的《社区管理》是一部经典的社区管理导论性教材，自2005年首次出版以来广受读者欢迎。本书聚焦中国社区管理实践，系统阐述了社区管理的基本概念、原理和方法，充分体现了新时代中国社区治理领域的新发展和新变化。教材首先界定了社区与社区管理的概念，探讨了社区管理的体制及社区管理与几个相关领域的关系，并介绍了我国社区管理的四大主体，即街道办事处、居民委员会、物业服务企业与业主委员会；接下来，重点阐述了社区管理的具体内容，包括社区服务、社区治安、社区文化、社区教育、社区卫生

本书为职业教育健康养老类专业教材，可供智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等专业使用。根据相关教学标准，遵照模块化项目式任务型模式，以协助与指导老年人基于生活活动能力、自理能力、家务劳动能力、社区活动能力及基于老年人生活环境的康复训练为典型工作任务进行编写。本书编写针对职业教育学生实际，遵循职业教育理念（产教融合、学徒制、项目式任务型），参照1+X考证与职业技能竞赛要求。本书有课件、视频等数字化配套，教师使用方便。

本书以促进农村社区持续协同发展为目的，遵循农村社区构成要素发育逻辑，紧贴农村社区构成要素实态，按照农村社区次序建设和协同建设思维，在阐述农村社区建设主体、建设内容、建设模式以及农村社区管理相关知识的基础上，重点介绍了由农村社区人力资源开发、生态环境、生计体系、生活消费、社区文化、公共设施、社区组织、社区服务、社区治安、社区管理现代化等构成的农村社区建设与管理体系。本书内容丰富、新颖，实用性和系统性较强，适合公共管理类和社会学类专业本科生、研究生以及相关实务工作者使用。

新时代中国社会建设系列教材为全国首套社会建设高等教育专业教材，本教材为其中之一。本教材贯彻习近平总书记和党中央关于建设和发展中国特色社会主义社会学的重要指示精神，坚持问题导向、需求导向、目标导向、创新导向、效能导向，从文化之维、实践之维、理论之维、政策之维四个维度，围绕社会服务、社会治理、社会关系、社会环境、社会动员、社会运行“六大体系”建设进行系统研究和全面论述，力求学术前沿性、理论创新性、实践指导性、教学实用性相统一，被北京师范大学列为“十四五”期间高等教育领域教材建设首批重点项目。

本书以培养社会工作职业能力为核心、以任务为驱动、以学生为主体、以教师为主导，强化社会工作价值观培养以及社会工作方法与技能的训练，具有较强的可操作性。本书包括社会工作职业认知、个案工作、小组工作、社区工作和社会行政等5个模块，共10个项目，含34个任务。每个项目含项目概述、背景介绍、任务描述、任务实施和任务引导等环节，并以知识链接、案例阅读、课间休息、课外阅读、课堂练习和拓展训练等形式巩固所学内容，拓宽知识领域。
本书开发的理论依据是当代高职教育前沿课程理论和基于工作过程导向的课程开发指导方

本书是一部既反映新时代我国社会组织新进展、新特点，又体现其发展方向的教材。全书共十五章，除第一章社会组织的定义、分类与发展外，可以划分为三大部分：第一部分为社会组织发展的制度环境，主要讨论社会组织政策和管理体制；第二部分为社会组织的内部管理，着重论述社会组织如何开展专业化管理，包括党建工作、法人治理、战略管理等内容；第三部分为社会组织的未来发展与全球际遇，包括数字技术应用与社会组织发展、社会组织国际化两部分内容。