本书围绕智能制造业新模式新业态进行讲解,分析了在新一代人工智能技术引领下,制造业模式与业态的演进趋势,以及新模式新业态的支撑技术,重点介绍了智能服务、网络协同制造、大规模个性化定制、服务型制造及智能运维服务等模式的内涵、特点及关键技术,并以近年世界及我国的智能制造科技进展作为案例,具体说明了新模式新业态在不同行业的应用
本书从制造技术的演进出发,通过介绍智能制造的基本概念、体系架构、核心技术、典型应用场景等内容,较为全面地阐述了智能制造的理论和实践知识。本书主要内容包括智能制造概述、信息物理系统、智能制造系统架构及参考模型、智能制造新技术、离散型智能制造、流程型智能制造、网络协同制造、远程运维、个性化定制、智能制造系统安全保障技术体系
本书遵循“做中学”教学理念,充分体现项目教学特点。以典型零部件为载体设计学习单元,按照简单到复杂的顺序编排,符合学生认知规律,又符合企业生产过程。形成了装配工艺规程的编制、固定连接的装配、滚动轴承的装配、密封件的装配、传动机构的装配、直线导轨副的装配、设备拆卸与故障分析、精密装配的辅助操作等8个学习项目。每个项目的组织
本教材是教育部根据《“十四五”国家战略性新兴产业发展规划》的要求,重点在高端装备制造等战略性新兴领域开展”十四五”高等教育教材体系建设工作的背景下组织编著的。面向高端装备制造领域对装备高性能、高可靠、长寿命发展方向的迫切需求,系统性地介绍了智能诊断与预测的基本原理、方法与案例,涵盖了基于深度学习的智能诊断、迁移智能诊断
本书覆盖了工业现场总线、工业以太网、生产系统组网技术、生产系统网络安全技术等综合应用内容。全书共8章,主要包括导论、计算机网络基础、Modbus工业现场总线及应用、PROFINET工业以太网及应用、生产系统网络规划与设计、生产系统网络安全、生产系统与工业物联网、智能制造网络集成案例。本书内容丰富,知识实用,在介绍技术原
本书以工业4.0的核心--数字孪生技术为例,基于“岗课”融合和西门子数字化产品全生命周期管理软件(数字化设计软件NX、数字化管理软件APS和MES、工艺仿真软件PD和PS),采用真实企业案例在线了一条虚实结合的智能制造产线的项目实施过程,将工作细化为4个教学项目8个学习任务。结合数字化教材特点和读者的认知规律,借助数字
本书是根据普通高等学校工程训练教学指导委员会对工程训练实践教学的要求,结合高校工程训练中心的实际情况、国内外高等工程教育的发展状况以及培养高素质应用型人才的实践教学特点编写而成。本书共11章,包括工程训练概述、铸造、焊接、车削加工、铣削加工、钳工、数控车削、数控铣削、3D打印、激光加工、电工电子。全书以物流搬运机器人为
工程训练实践性教学环节是高等教育工科专业的必修课。该课程以培养学生的工程意识为导向,以职业标准为依托,以提升职业能力为核心,以生产过程或工艺过程训练为重点,给大学生以工程实践的教育、工业制造的了解、工业文化的体验,能培养学生实践能力和创新意识为目的。为配合教学目标的实施,本教材编写了钳工、焊接、普通机床、数控机床、电机
本书深入探讨智能制造中的系统工程技术,介绍了相关模式和技术的概念解析、产生背景、发展历程、最新进展以及应用案例。第1章介绍了智能制造新模式的发展,强调了信息系统的关键作用。第2章通过案例展示了系统工程在高度不确定和风险环境中的适应性和必要性。第3章总结了基于模型的系统工程方法论和建模技术的最新发展。第4章深入探讨了制造
本书围绕高端装备设计生产运维全生命周期过程,系统地介绍高端装备智能制造的信息基础、系统工程技术、设计生产运维技术、工程管理技术、智能工厂和信息平台技术。在介绍相关理论和技术时,采用案例引导的方法,每一章介绍一类对社会经济建设和产业发展具有重大影响的高端装备、智能工厂或信息平台并作为引导案例引出本章内容概要,让学生直观感
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