本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,主要介绍日常生活中的化学概念及化学原理。本书共10章，包括：绪论，化学与健康，化学与环境，化学与生命，水和水污染及其防治，化学与能源，化学与食物，化学与新型材料，化学与武器，化学与文艺。本书理论部分力求简单易懂，且与生活联系紧密，以培养学生的学习兴趣；在编写过程中注重理论与实践的结合，关注化学与其他学科的交叉，如物理(新型材料等)和生物(药物和生化武器等)；帮助学生了解化学在生产、生活中的重要作用，并培养学生的科学文化素养。

本教材基于黎明职业大学“十四五”校企共建项目，以有机化学为主体，融合必要的无机化学、物理化学、高分子化学等知识，构建知识框架，保证学生的知识发展持续性。教材主要内容包括认识化学与材料、正确使用化学品、认识物质结构、有机化学基础，以及C/H有机化合物的认识和应用、C/H/O有机化合物的认识和应用、C/H/N有机化合物的认识和应用、C/H/O/N有机化合物的认识和应用、复杂结构有机化合物的认识和应用，共9个模块，27个项目。
本教材以大家风范、科学精神、先进材料、前沿技术等内容作项目导入，以材

《有机化学实验》(第二版)以基本操作和基本技能训练为主线，通过基础知识与基本操作、结构表征、性质与鉴定、合成四个层次的实验培养学生的动手能力。全书共五十七个实验，内容涉及有机化合物物理常数的测定、有机物的分离与提纯(液态、固态及色谱分离)、有机物的基本性质与鉴定、有机合成、天然产物的提取与分离等。综合性和设计性实验的选取以尽量结合现实生活和科研需求为原则，以增强学生对有机化学的认识和理解。
《有机化学实验》(第二版)可作为高等院校化学化工类、农林类、医药类专业本科生的教材。

《有机化学》（第二版）在保持第一版的特点和有机化学体系完整性的基础上，首先介绍了有机化合物的分类和命名，并按照有机化学的体系和规律，以官能团为主线讲授有机化合物的结构、性质和用途，强化有机化合物结构与性质间的关系。本书内容包括有机化合物的分类和命名、饱和烃、不饱和烃、芳香烃、卤代烃、旋光异构、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及其衍生物和取代酸、含氮有机化合物、含硫磷有机化合物、杂环化合物和生物碱、氨基酸、
蛋白质、核酸、萜类和甾类化合物、糖类、油脂和类脂、有机化合物的波谱知识等。
本书可用作生物

《无机化学与分析化学实验》（第二版）是根据大学化学实验的教学基本要求，并结合多年实验教学改革成果编撰成的一本大学化学实验教材，本着“加强基本操作训练，加强基础实验，注重培养学生的思维能力和创新精神，培养化学、化工、材料领域的复合型应用技术人才”的原则，把无机化学实验和分析化学实验结合起来编写而成。
全书内容共分 6章：第1章绪论，介绍大学化学实验的目的、要求等；第2章化学实验室基本知识，介绍实验室安全规则、废物的处理、实验室常用仪器及基本操作、实验数据的表达与处理等；第3章无机化学实验（基

本书为辽宁省战略性新兴领域、“十四五”高等教育教材体系建设项目系列教材之一。教材以四大基础化学实验为基础，去粗取精，减繁就简，突破原始架构，是兼顾普适性和前瞻性的基础化学实验教材。教材共十一章，前四章介绍了化学实验基础知识、基本操作及化学实验中常用仪器；第五章至第九章精选了11个基础操作实验和81个专业基础实验；第十章编写了半导体光电气体传感、锌空气电池、电化学反应实验等10个能源、电池、催化等与新兴战略领域相关，涉及先进技术、新反应、新理念的综合实验；第十一章设置了5个能源材料领域相

《有机化学实验》（第二版）共分为六篇，主要包括基本操作技术、现代合成实验技术、基础合成实验、综合与探究性实验及有机化合物官能团的定性鉴定五大部分，共80个实验。以典型的有机反应为主线，在常规的实验技术和经典的合成实验基础上，增加应用性、序列化、小量化和绿色化实验、体现相关学科交叉渗透和反映化学学科新进展的综合性与设计性实验项目，引入现代合成实验技术。内容涵盖烷、烯、炔、芳烃、卤代烃、醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物等各类化合物，涉及多层次基本理论并逐步深化。
《有机化学实验》（第二版）可作为高

本书为化学、化工及相关专业大学一二年级基础化学实验教材。内容包括无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验四个二级学科的基础化学实验，适合一二年级的学科综合及科教融合的综合化学实验，全书共包括五篇实验：第一篇包含12个无机化学实验，第二篇则由15个分析化学实验组成，第三篇分析化学实验，共计18个；第四篇包含16个物理化学实验，新增第五篇15个学科综合及科教融合综合化学实验。本书为新形态教材，在实验原理学习时，配备实验原理讲授视频，在实验操作部分，配备实验操作视频。这种编写方式可以帮助

《综合化学实验》共四章，分别为实验须知、基础综合性实验、研究性实验和创新设计性实验，共计收录了六十二个实验项目。基础综合性实验以化学制备、结构表征与性能测试以及基本化学理论模型为主线，通过实验训练，学生可以学习不同条件下化合物的合成制备与分离提纯、深入了解和研究各类化学反应以及实验参数的研究和测定方法、掌握多种仪器的操作并学会谱图数据分析；研究性实验主要来源于上海大学化学学科教师的科研成果，选取了具有代表性的实验项目，将科学研究成果转化导入综合化学实验教学中；创新设计性实验具有极强的综合性和应用

本书主要介绍环境监测和分析岗位所需的基础知识和技能，实验项目以化学分析实验和仪器分析实验为核心，包含化学分析基础操作和仪器分析基础操作两个模块12个项目。每个项目通过项目介绍、学习目标等解决“为什么做”的问题，通过引入企业评价标准、技能大赛标准等方式，设置任务评价表，解决“如何做好”的问题。为便于学习，本教材配套建设了微课、习题库、标准库等资源，读者可以通过扫码或登录网络课程平台获取。
本教材为职业教育环境监测技术、分析检验技术等相关专业分析化学、仪器分析课程的实验、实训教材，也可作为从事