《森林土壤学/国家林业和草原局普通高等教育十三五规划教材》以高等林业院校本科教学大纲为纲要，根据林学类、自然保护与环境生态类各专业本科教学特点而编写。全书由土壤的地学基础、土壤物质组成及其理化性质、土壤的化学性质及养分、土壤分类系统、土壤退化及管理5篇组成，共有12章。*篇（1-3章）主要阐述土壤的概念、土壤的地学基础、土壤形成的实质。第二篇（4-7章）主要介绍土壤生物、土壤有机质、土壤物理性质（质地、结构、孔性等）、土壤水气热（水分、空气、热量）。第三篇（8-9章）主要介绍土壤的化学性质（

《木材学（ 2版）/国家 业 草原 普通高等 育十三五 划 材》以木材生物形成机理为 线，参阅了当 木材科学新资料 研究 展编写而成。
　　该书由木材宏观 造、木材微观 造、木材识别与 定、木材化学性质、木材物理性质（ 括木材环境学 性）、木材力学性质、竹（藤）材性质与开发利用、人工 定向培育过程中材性变异与材质生物改良、木材缺陷与木材检验、木材改性（ 性改良）与增值利用、重要用材材性及适用树 等11章组成。
　　《木材学（ 2版）/国家 业 草原 普通高等 育十三五

　　“绿化苗木繁育”是园林绿化专业的专业核心课程，是根据绿化苗木繁育典型职业活动直接转化的理论与实践一体化课程，是园林绿化专业系列教材之一。
　　《绿化苗木繁育/中等职业学校创新示范教材》依据园林绿化专业和目前中等职业学校学生的认知特点，结合园林专业的培养目标，兼顾知识性、应用性和趣味性，按照理论知识“够用”和技能“先进、实用”的原则确定教材内容。在编写过程中体现“学中做”和“做中学”的理念，突出对学生基本职业能力的培养。
　　《绿化苗木繁育/中等职业学校创新示范教材》按单元、项目、

　　《林木种苗培育学/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》既是林业专业，又是城市林业专业的教材，其特色在于：一，既有用材林和生态林营建，又有景观林建设所需苗木培育技术；第二，以种苗定向培育理论为指导，融合林业和园林种苗培育的理论和技术，建立了林木种苗培育的技术体系；第三，考虑到教学过程中所采取的以问题为导向的参与式教学模式，建立了林木种苗培育学的教学体系。

本书从社会文化的视角为读者介绍了城市森林这一文化景观。

作者从11个方面详细解读了作为一种文化景观的城市森林，以此帮助人们深入了解城市森林，以便进一步更好地发展我们的城市、社会与自然。

作者认为，当地城市居民与“他们的”森林之间的社会和文化联系居于城市森林概念的核心地位。更好地理解城市森林概念的社会和文化根源有助于我们开发与管理城市森林，以满足当代及后代人的需求，进而创建一个更加美好的城市。因此，贯穿本书的是持续不断地考察城市森林

　　《森林生态系统理论与应用/全国林业专业硕士研究生系列教材》编者自林业硕士设立以来一直负责“森林生态系统理论与应用”课程的教学工作，深感缺乏一本具有综合性、实用性和针对性的林业专业硕士研究生教材，而利用PPT讲义授课具有一定的局限性。为此，我们在阅读国内外重要文献和书籍的基础上，结合多年的授课经验以及教学体会，分工合作编写了《森林生态系统理论与应用/全国林业专业硕士研究生系列教材》。
　　《森林生态系统理论与应用/全国林业专业硕士研究生系列教材》参考国内外森林生态学、植物生态学、景观生态

谭晓风主编的《经济林栽培学(第4版全国高等农林院校经济林专业系列教材)》教材沿袭了第3版的基本框架，但对其章节作了小幅度调整。全书收录了10章，包括绪论、经济林资源、经济树木的生长发育、经济树木与环境、经济树木的繁殖、经济林良种基地建设与良种生产、经济林营建等内容。

本书主要介绍了树木的分类方法、树木的作用、树木在城市绿化中的规划与配置以及树木野外调查的基本方法。重点介绍了华南地区野生及园林上常用的400余种树木的识别特征、生活习性、分布及其在林业生产和生态建设中的作用与地位。