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我们说社会是一个有机体，而社区就是这个有机体社会的细胞。我们的意思是说，社区就像一只小麻雀那样，“麻雀虽小可五脏俱全”。它是一个由服务形式或管理过程构成的复合体，其中每个服务形式或管理过程都在与其他的服务形式或管理过程的互动过程中生存和发展。对于社区管理层面来讲，扮演其主体角色的是三大方阵，即政府、社会力量和广大居民；

社会工作行政在中国是一门发展中的新兴学科，前辈及时贤踵事增华，成果颇丰。本书正是在吸收已有成果的基础上，从理论源流、主体建设、行政运行、法制规范、发展趋势等方面对社会工作行政的基本理论与实践问题作了一般性陈述和一些力所能及的创新工作。全书共分为五大部分。第一部分概述社会工作行政学科的界定及历史进展，探讨学习与研究社会工

西方社会工作理论是社会工作实务操作经验的凝练和升华，也是社会工作实践性指导。本教材主要以当前西方社会工作领域中常用的理论流派为分析对象，对社会工作理论的形成与发展、理论流派、代表性人物及其主要观点、理论运用等内容进行了系统介绍，既归纳和总结了社会工作理论的内涵和特征，又简单评价了这些理论的发展趋势及其存在问题，力图展现

小组工作是社会工作专业的一门重要课程，也是社会工作助人实践常用的实务方法。小组工作秉承社会工作助人自助的专业价值观，广泛地应用在不同人群和不同领域的社会工作服务当中，协助个人、群体与组织解决困难、预防问题、发展潜能，恢复和增强其社会功能。《21世纪社会工作系列教材：小组工作（第2版）》从小组工作的理论与实务两个方面，对

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本书系统阐述了社会工作三大直接服务方法之一的个案工作的基本理论知识。包括个案工作价值体系、个案工作者的素养、个案工作的基本技巧、个案工作的专业关系、个案工作的程序、个案介入模式等内容。

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《社会工作系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材：社会工作实习与督导（第2版）》以社会工作实习的“问题”或“过程”为序进行专章介绍。第一章讨论了社会工作实习的含义、意义和历史，以及实习时间标准和常见实习形式；第二章介绍了社会工作实习的五大主要目标及不同标准分类下的实习内容；第三章分析了学校、学生、机构、案主、学

《高等院校社会工作专业精编通用教材：社会工作概论》主要分三个部分：第一部分介绍社会工作的基础，包括社会工作的定义和特征、功能与领域，社会工作的历史发展，社会福利制度，社会工作价值与专业伦理，社会工作理论，人类行为与社会环境等，第二部分讲述社会工作专业方法，包括个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等t第三部分主要涉