本书为广东海洋大学文学与新闻传播学院2019届优秀毕业论文集，共收录论文20篇，涉及中国古代文学、现当代文学、语言学、民俗学、秘书学、新闻学、编辑出版学等各个专业。所收论文选题丰富，论述周全，结构严谨，行文流畅，表现出较强的分析问题和解决问题的能力，具有一定的学术价值和创新意义，对相关专业的在校大学生如何进行学术研究和论文写作具有示范意义。

东盟位于世界地理要冲，现有10个成员国,总面积约449万平方公里，人口6.49亿(截至2018年)，文化形态丰富多彩而又独具特色,同时东盟又是一个多民族地区以及东西方文明交汇之所。中国与大多数东盟国家交往历史源远流长，在各领域开展全面合作,特别是2020年以来﹐东盟和中国已成为彼此*为重要要的经贸、文化和旅游交流合作伙伴。
本书以英语新闻作为媒介﹐解读世界各国主要报刊、网站等各种媒体关于东盟各国的英文新闻报道，透过字里行间蕴涵的各种信息﹐管窥东盟社会、经济及文化等领域的*新发展,涉及

近年来，随着互联网的发展，传统广播电视的传播模式受到巨大冲击，然而，以短视频为代表的互联网视听传播却迎来爆发式增长，形成一种全民生产、参与、共享的文化现象。
本书没有沿袭“广播电视新闻报道”的传统称谓，而是将论述范围扩大到“视听新闻报道”，以因应互联网语境下视听新闻传播内涵和外延的扩大。
全书分为上中下三编。上编理念篇，主要介绍与视听新闻相关的基础理论，如新闻的价值判断、视听元素运用的基本规则、视听新闻伦理等。中编技能篇，主要介绍视听新闻的组织策划和各种表达方式，既包括基于传

《融合新闻》对融合新闻理论与业务进行了系统研究，论述了融合新闻流程及职业主体配备、新闻价值属性的变化、融合新闻报道原则等问题，对文字、图片、音频、视频等媒介素材的采集与呈现、融合新闻报道中搜索引擎优化与超链接的运用、用户互动与用户创造内容进行了系统阐释，对报道的融合与专题的融合等融合新闻呈现的问题做了集中探索。
《融合新闻》适合新闻传播学研究人员、新闻传播学专业的师生、新闻工作者以及对互联网新闻研究感兴趣的读者阅读。

本书着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不可少的系统基础知识。本次修订作者站在时代高度，将中国新闻事业工作原则中的真实性原则、党性原则、舆论引导与监督原则分别独立成章，为互联网冲击下的中国新闻事业重塑发展方向，并紧跟时代发展趋势，介绍传媒新业态、中央厨房式的新闻生产新模式，提出了从“小新闻”走向“大传播”的学科建设构想。

在势不可挡的媒体融合潮流中，融合新闻的理念和实践重要性日益凸显。本书系统分析了融合新闻的思维、策划、叙事、伦理等理论内容，全面讲解了网络图文新闻、短视频新闻、新媒体音频新闻、数据新闻、动画新闻、H5新闻、VR新闻、移动直播、新闻游戏等10种融合新闻实践形态，并以案例窗配合二维码的形式，分析、呈现了大量国内外经典案例。本书既可作为新闻传播学科中新闻学、传播学、广播电视、网络与新媒体等专业的核心课教材使用，亦可供新闻从业者、新媒体工作者学习参考。本书配套在线开放课程（慕课）“融合新闻：通往

王彩平博士主编的《危机沟通》一书系统阐述了危机沟通的理论与实践。全书首先论述危机沟通的基本概念，危机沟通的目的、功能和手段，并介绍了危机沟通的主要理论模型；在此基础上，从危机管理中的内部沟通、公众沟通、媒体沟通、网络舆论引导、国际沟通五个方面展开论述，对危机状态下不同情境中的沟通进行进一步的详细论述，并通过案例分析和实战演练设计，模拟突发事件中的相关情境，帮助读者提高危机沟通的思维能力和实务操作能力。

本书精心挑选了俄罗斯新闻报道中各类热点新闻，包括健康与医疗、体育赛事、娱乐休闲、商业与经济、政策法规、国际关系、社会与文化、科学技术、纪念活动、事故与灾难10个高频专题单元，集中反映该主题新闻的表达模式。

本书结合新的传受环境和新的传播形态，围绕网络与新媒体从业人才的培养目标，全面讲述新媒体写作的思维和技能。全书分六部分，共二十三章，主要介绍新媒体形态及新的传受环境、新媒体写作特点与内容生成、新媒体写作平台与渠道、新媒体写作主体与素养、新媒体写作方法要领与案例剖析、新媒体写作趋势前景。 本书可作为高等院校、高等职业院校新闻传播学、网络与新媒体、电子商务等相关专业的教材，也可作为从事新媒体行业的读者的参考书。

新闻采写教材长期以来重在强调基础操作技能，《深度报道：题材、理念与方法》尝试打破这一传统，超越单纯的实践技巧，聚焦于新闻采写的思维训练，凸显不同题材的特征、厘清该题材的问题意识，并总结出主要的方法论与分析框架。
书中探讨了新闻报道中极为重要的方法论问题，从最重要的六个报道领域切入，结合业界经验与前沿探索，既具有理论深度、又有宽广视野，对新闻实践有系统、直接的指导意义和作用。适合新闻专业本科高年级、研究生和新闻从业者、爱好者阅读、学习。