《大学武术》融入了学校教育理论与实践的最新经验,理论体系完善、层次分明、内容丰富、重点突出,具有较强的实用性和针对性,对加强武术技能教学、训练和强化实战意识有很好的指导作用。该教材的编写结合当代大学生的实际需要,对于广大学生道德品,质的修养、健康体魄的增强和防身自卫技术的提高等具有一定的现实意义。该教材在总结笔者李德祥
《中国武术段位制系列教程:通臂拳》主要内容包括通臂拳概述和一至六段段位技术的基本形态、单练套路、对打套路和拆招技法。《中国武术段位制系列教程:通臂拳》是大众习练通臂拳,考取国家武术段位的规定考试用书。《中国武术段位制系列教程:通臂拳》还可作为高等学校武术专业教材、大中小学武术教师培训教材和各级各类武术馆校教学用书。
国家体育总局武术研究院组编的《形意拳》是《中国武术段位制》形意拳段位技术教程,由国家体育总局武术研究院组编,中国武术协会审定,围绕形意拳段位技术考评内容和标准编写。主要内容包括形意拳概述和一至六段段位技术的基本形态、单练套路、对打套路和拆招技法。本书是大众习练形意拳,考取国家武术段位的规定考试用书。本书还可作为高等学校
《少数民族体育理论与实践》是“21世纪体育系列规划教材”之一。民族体育文化是文化体系中不可或缺的一部分,民族体育源远流长,各族人民为适应生产和生活的需要,各自伴随着本民族的历史,与生产劳动、军事相结合,与宗教、风俗习惯、生活方式、地理环境紧密联系,创造了许多具有民族风格或地方特色的传统体育项目。这些项目有鲜活的东方特色
《变迁、互动、交融与发展:现代化进程中台江苗族体育调查研究》是作者曾晓进在博士论文的基础上修改而成,全书分为苗族体育的现实状态与特征——施洞苗族体育田野考察;现代化进程中台江县苗族体育的变迁与发展等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
沙国政老先生武技至臻化境,对各门武功广闻博见,被武坛誉为“武术仓库”、“武术活字典”。由他创立的“沙氏武学”理论自成体系,内容丰富多彩、传播范围广泛、教学成果丰硕、康体效果特异,是云南省弥足珍贵的武术文化遗产。对“沙氏武学”进行挖掘、整理、弘扬、传播,不仅具有较高的武学学术价值,而且具有较强的继承传统、弘扬国学、传播国
《点苍擒拿八法》里的“点苍”一词是指云南大理苍山又名点苍山,是以地域命名。大理点苍地区有传承上千年的白族、彝族等民族民间武术文化,它既与中原汉族主流武术文化有着紧密联系,又有其自身的特点。
《少数民族传统体育》是遵照2003年国家教育部颁发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》和2004年《普通高等学校体育教育本科专业各淡主干课程教学指导纲要》的精神,积极开展区域性传统体育课程,进一步深化高校体育教育专业教学改革,提高教育、教学质量,培养适应素质教育需要的体育人才,结合西南地区高等学校体育教育专业
《武术》主要内容包括:武术概述、武术教学、武术图解知识与套路创编、武术基本功基本动作、拳术套路、器械套路、武术防身技法、武术竞赛与裁判法、武术运动医务监督等。与以往武术教材相比,《武术》在武术教学章节增加了武术教学中素质教育的探讨,突出其实用性;所安排的武术套路,是通过对大部分体育院校相关教师进行调查,根据各校武术教学
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆