《班主任心理辅导理论与实践》为中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书，内容包括理论篇和实践篇，理论篇深入浅出地介绍了现代心理咨询中常用的心理辅导理论，涵盖了班主任心理辅导工作相关基本理论，包括巧用心理效应、一般心理问题和个案辅导流程，以及7种辅导技术：人本主义辅导技术、认知行为辅导技术、短焦心理辅导技术、表达性心理辅导技术、家庭心理辅导技术、团体心理辅导技术和心理危机干预技术；实践篇展示了12个具有代表性的班主任心理辅导案例，分为5大类：同伴关系辅导、亲子关系辅导、自我发展辅导

《国家教师资格考试历年真题及参考答案解析（学前教育卷）》为教师教育“课证融合” 系列教材的配套教材之一，随主教材一起配合使用。本书汇编了2014—2019年国家教师资格考试学前教育部分综合素质、教育知识与能力两门考试的试题，包括11套“综合素质（幼儿园）”真题试题和11套“保教知识与能力（幼儿园）”真题试题，并提供了参考答案及解析，供读者在学习相关课程时一并熟悉并掌握教师资格考试的题型，复习和巩固相关知识点及考点，体现了“课证融合”的特点。

本书分为9课，内容包括：信息通信技术、安全和健康、教学与信息通信技术、规划使用信息通信技术、用于教学和学习的信息通信技术资源、课堂技术、信息通信技术资源评估等。

本书是高等学校教育技术系列教材之一。本书在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动向，从内容和形式上都体现了较新的教育思想和教学观念。本书共分7章，主要内容包括信息技术与课程深度融合的背景、从信息技术与课程整合到信息技术与教育的深度融合、信息技术与课程深度融合的理论基础、信息技术与课程深度融合的实施准备、信息技术与课程深度融合的教学模式与案例分析、信息技术与教育融合的评价、信息技术与教育融合的展望。本书既可作为高等学校教育技术学专业课程教材，也可作为高等学校师范类专业公共选修课教

　《国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析（小学卷）》为教师教育“课证融合“系列教材的配套练习册之一。本书系统汇编了20套现行国家教师资格考试中学部分的全真模拟与预测试题，并提供了参考答案及其解析，供参加教师资格考试的考生复习和巩固相关知识点和考点、熟悉并掌握相关考试题型使用，对考生具有一定的参考价值。本套丛书在现有教师教育课程体系的基础上，有机地融入国家教师资格考试的内容，并辅以互联网+的技术，进行整合重组，使得师范院校的学生在完成本身课业的同时，不需要为国家教师资格考试再额外参加培

《国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析（学前教育卷）》为教师教育“课证融合“系列教材的配套练习册之一。本书系统汇编了30套现行国家教师资格考试中学部分的全真模拟与预测试题，并提供了参考答案及其解析，供参加教师资格考试的考生复习和巩固相关知识点和考点、熟悉并掌握相关考试题型使用，对考生具有一定的参考价值。本套丛书在现有教师教育课程体系的基础上，有机地融入国家教师资格考试的内容，并辅以互联网+的技术，进行整合重组，使得师范院校的学生在完成本身课业的同时，不需要为国家教师资格考试再额外参加

作为一种特定领域的专门知识，教育心理学知识的表达与呈现有其自身的特点。基于此，本书根据领域知识的构成，通过表征基础学理知识的“基础理论”（第一章~第三章）、表征知识学习与加工过程的“领域学习”（第四章~第九章）和表征知识操作与运用的“教师心理与课堂管理”（第十章~第十二章）三个主要模块构建教育心理学的基本知识体系。同时，教育心理学作为一门基础研究与实践应用并重的学科，在其教学过程中既强调学生对基础知识的学习，也强调教师基本教育教学技能的培养。因此，在各个模块教学内容的编排设计中，本书遵循“知识的

本书共十个学习单元，主要介绍了中职学生的心理健康知识、自我意识与培养、人格发展、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性、职业生涯规划、网络心理、生命教育与心理危机应对等方面的内容。

教材内容密切联系当代大学生实际需要，精选理论内容，增加实践性操作性内容。教材内容包括人格、自我意识、学习、交往、情绪、爱情、网络心理等，是大学生心理问题发生率最多和提高心理素质最关键的部分；内容紧扣教学现状和学生需要，心理健康知识与心理调节能力的结合。每章节用思维导图把各级主题的关系以层级图表现出来，利于学生阅读、记忆和思考；结合重点和难点，教师进行讲授，学生手机扫二维码后可播放视频；以名人心路为案例；自我训练部分为学生课外进行心理调适活动提供参考，自我测试为学生进行了解自己和查找问题提供了有利

本教材以教师专业发展为指向，以教师必备的教学职业技能为核心内容，引导学生学会备课、授课、研课，学会班级管理和进行教学研究等基本技能，为未来从事教学工作打下基础。 全书内容主要涉及师范生培养中的8大类教师职业技能：教师语言、教学演示、教学设计、教学实施、教学研磨、教学管理、班级管理、教学研究；又细分为24项技能，每一项技能基本上包含内涵解读、分类、训练原则等方面予以理论性讲解，之后重点列出训练内容，训练从训练目标、训练内容、训练要领、训练步骤等方面展开。本书编写强调理论简化、实训强化，强调技能训练