本书采用项目案例任务的组织方式，从基础知识入手，通过任务实例讲解操作方法，全书有7个项目，共38个实例任务，主要内容包括CAXA数控车2015软件的基本操作、平面图形绘制、零件编程与仿真加工、工艺品零件编程与仿真加工、特殊编程加工方法、综合零件编程加工及实训练习等。项目1～6均配有项目小结、思考与练习，以便读者将所学知识融会贯通。通过这些项目任务的学习，读者不但可以轻松掌握CAXA数控车2015的基本知识和应用方法，而且能熟练掌握数控车床自动编程的方法。项目7可供实训时练习使用。
本书图文

全书共有8个模块：模块1为机械加工基础，模块2为切削基本知识，模块3为切削内孔基本知识，模块4为车削内外圆锥与偏心工件基本知识，模块5为表面修饰与切削液基本知识，模块6为螺纹加工基本知识，模块7为切削蜗杆基本知识，模块8为复杂工件切削基本知识。每个模块又分为若干个项目，项目中包含有相应的技能训练。

本书紧紧围绕《国家职业标准　数控车工》（中级） 的要求，以工作过程为导向，以企业实际生产零件和数控技术专业技能抽查标准题库为载体，内容涵盖了数控车床编程与加工的知识与技能点，满足职业岗位需求。
本书共设立了五个学习项目，分别为带法兰电缆输出轴零件加工、基本台阶轴零件加工、带凸凹圆弧轮廓的轴类零件的加工、薄壁零件加工和课程学习汇报答辩。本书结合学习项目，提出了学习任务要求，引入了相关知识，明确了任务实施步骤，使学生在“做中学，学中做” 的过程中完成课程学习，适合于应用型、技能型人才培

《金工实训》本着“通俗、实用、可操作”的编写原则，详细介绍了钳工、车工、数控加工和焊接四个工种的实训操作及典型实例。力求面向实践教学，培养学生现代化工程素质，启迪学生创新意识。主要内容包括钳工实训、车工实训、数控实训和焊接实训。
《金工实训》主要讲述机械实践知识，与《机械基础》配合使用，可综合提高学生的理论与实践能力。
《金工实训》可作为高职高专、成人高校及本科院校职业技术学院非机械专业的实训教材，也可作为从事机械加工的操作人员的培训教材，还可供其他有关技术人员参考。

本书是配合金工实习教学要求而编写的。本书以培养学生基本工程素质为基础，提高学生动手能力为主要目的，全书共分12章，主要内容有工程材料基础知识、铸造、焊工、金属切削基础知识、钳工、管工、车削加工、铣削加工、磨工、数控加工、特种加工等。本书基础知识讲解详细、内容丰富、注重实践、可操作性强，适合高等学校工科类专业的金工实习教学和实习指导使用，也可供高职高专和成人教育等相关专业选用。

本书是由多年从事数控机床维修教学的一线教师依据其在数控机床管理、维修、改造、技能鉴定和竞赛方面的丰富经验，结合数控机床装调维修工职业资格标准编写而成的。本书是在第1版的基础上对内容进行了重新编纂，并且采用任务驱动式方法对全书内容进行了系统整理与完善。全书共分六个项目，按照基础知识、数控机床机械结构、数控系统、主传动系统、进给伺服系统、PLC等部件的故障诊断与维修来讲述。每个项目都有配套的故障案例及思考题供读者参考及选用。本书内容全面综合，充分体现了理论知识“必需、够用”的特点，突出应用能力和创新

本书以转型发展中的应用型人才培养为指导思想，专业实用性为原则，集理论知识与创新实践于一体，以金属材料凝固过程为主线，主要介绍了金属的结构与性质、凝固过程的三传、凝固热力学与动力学、合金的凝固及溶质再分配、凝固组织及其控制实例、凝固缺陷及其控制实例、大型铸件凝固技术及实例、连铸坯凝固技术及实例、快速成形技术及实例等，各章附有相应的习题和思考题。整部教材紧随凝固理论与技术发展，以实例教学反应凝固技术的近期新发展。

《表面处理技术概论》(第2版)作为表面处理技术的入门书籍和高校材料专业学生的专业导论课程教材，挑选了表面工程领域中最常用的一些技术作为本教材的内容，着重介绍了传统的表面技术知识，包括电镀与化学镀、涂料与涂装技术、转化膜技术、气相沉积技术、热喷涂与堆焊、化学热处理、热浸镀、高能束表面处理技术。
为紧跟学科发展的前沿、体现新技术进展，第2版添加了锌镍合金电镀、PCB板化学镀、水性电泳漆以及钛合金微弧氧化等新内容。为方便读者阅读，对书中部分理论较深的内容进行了简化，使之更为简洁、易懂。
本

本教材是冶金行业职业技能鉴定培训系列教材之一，全书共分上、下两篇，以技术总结的形式通俗地介绍了近年来中厚板生产与棒线材生产等方面的轧钢生产案例。本书可作为轧钢工人职业技能培训和职业技能鉴定培训教材，也可供有关工程技术人员及大专院校相关专业师生参考。

　　《金属液态成形工艺设计/普通高等教育“十三五”规划教材》主要介绍金属液态成形工艺设计的基本原理及相关的新技术、新方法，包含了金属液态成形工艺设计的主要内容：铸型工艺方案的确定，浇注系统设计，冒口、冷铁设计，铸造过程的数值模拟和工艺优化，铸造工艺设计实例。《金属液态成形工艺设计/普通高等教育“十三五”规划教材》可供普通高等院校材料、冶金、金属加工专业学生使用，也可供相关领域科研及工程技术人员参考。