本教材是精密检测专业系列用书中的第一本教材。全书共有九个项目：零件的尺寸测量、零件形状公差与测量、零件轮廓公差与测量、零件定向公差与测量，零件定位公差与测量、零件跳动公差与测量、零件表面粗糙度、典型复杂零件的测量、高精检测量设备的应用。通过以上九个教学项目的系列学习，由浅入深的围绕公差和误差测量进行讲解。以项目任务驱动为导向，通过案例分析，使学生在知其然的同时也能知其所以然，更加易于理解，将理论知识很好的和实践结合起来。

本书采用项目化教学的编写方式，尽可能地贴近实际环境，促进学生的自我思考与学习。本书内容尽可能结合专业，紧贴市场，重在应用，文字简练，通俗易懂，图文并茂，以图为主，操作性强。主要内容包括: 钳工常用设备及工具量具的使用，安全文明生产教育，划线、锯削、锉削、錾削、钻孔、锪孔、扩孔、倒角、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨、锉配等钳工基本操作及装配技能。
本书既可作为高等院校机械类学生学习使用，也可以作为相关专业技术人员的参考用书。

本书是由山东高校机械工程教学协作组组织编写的“普通高等教育3D 版机械类规划教材” 之一。本书共分为10 章, 主要内容包括: 互换性、标准化与优先数系等基本知识, 光滑圆柱体结合的极限与配合及其国家标准与选择, 测量技术基础, 几何公差及公差带特点、公差原则、几何公差选择与几何误差检测, 表面粗糙度标准与表面粗糙度检测, 光滑工件尺寸的检验、光滑极限量规设计, 尺寸链基础, 滚动轴承、键、螺纹以及齿轮的精度设计与应用示例, 机械精度设计示例。
本书对各章的知识重点与难点均配置了基于虚拟现

　　《机械加工检测技术/中等职业教育机械行业规划教材》依据***颁布的《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》中“机械加工检测技术”课程的“主要教学内容和要求”，并参照相关的国家职业技能标准编写而成。
　　《机械加工检测技术/中等职业教育机械行业规划教材》主要内容包括机械加工检测技术基础、轴套零件检测、角度检测、几何误差检测、表面粗糙度检测、螺纹检测等。
　　《机械加工检测技术/中等职业教育机械行业规划教材》可作为中等职业学校数控技术应用专业及相关专业的教学用书，也可作为岗位培训用书

本书共10章，主要介绍了电火花加工、电火花线切割加工、电化学加工、激光加工、超声波加工、电子束和离子束加工、其他特种加工等特种加工技术，以及精密切削加工、精密磨削加工等精密加工技术，其中重点介绍了电火花加工、电火花线切割加工、电化学加工的原理、工艺规律、加工工艺及其应用实例等。根据应用型本科人才培养方案与教学大纲要求，本书兼顾特种与精密加工理论和具体加工工艺，理论讲述与实例分析并重，力争使读者能学以致用、融会贯通。本书适合作为应用型本科院校机械工程类专业，高职高专院校机械制造与自动化、机电一体化

本书是为配合高等职业院校创新创业教育教学改革，教改项目《模具结构认知虚拟拆装实训》的配套教材，以模具设计与制造专业的培养目标为依据编写的。本书通过全新的模具拆装与认知模式，一改传统模具拆装实训教学过程中难度大、强度高、成本高的问题。借助于模具虚拟拆装软件，弥补了模具实物拆装中的弊端，增加了知识学习、运动仿真、自动考核等功能。形成了“虚”、“实”结合的模具拆装新模式。本书通过完整介绍润品模具教具与虚拟拆装软件相结合认知模具结构的全过程，借助丰富的拆装实训案例，完成模具拆装教学的需求。本书共分为五个

本书围绕高速、高效、精密制造的数控技术发展方向, 以典型任务的造型与加工为主线, 挑选23 个源于生产与技能大赛的机械零件为任务,按照任务描述、任务分析、任务实施、拓展训练的顺序, 描述了完整的工作过程。全书共分5 个项目, 包含23 个典型任务, 主要内容有: 初识CAD/ CAM 软件———CAXA 制造工程师2015、二维图形及三维线架的绘制、曲面造型、实体特征造型及零件加工。
本书内容丰富, 结构清晰, 语言简洁易懂, 图文并茂, 具有很强的实用性和可操作性, 既可以作为高职

本书是高等职业教育数控技术专业规划教材。本书主要内容包括机床的概况介绍，数控机床的常用机械组件，数控车床和数控铣床（加工中心）的机械结构与拆装调工艺过程，数控机床技术发展，数控机床销售与验收的过程等。

本书分7个项目，项目1中介绍了数控铣床编程与操作基础知识、安全操作规程、日常维护和保养，重点讲解了FANUC0i系统、HAAS系统和华中系统数控铣床面板功能及操作方法与步骤、铣床常用刀具及对刀方法等。项目2~项目7中以任务引领，先案例体验，再理论学习，后实施任务的体验式教学、立体化教学，具体介绍了各种常见平面槽加工、轮廓加工、孔加工、凹槽加工、配合件、综合零件加工的工艺分析、数控编程和加工操作要领，以及数控铣工（中级）的基本要求。

　　随着我国装备制造业的迅速发展，数控技术及数控装备得到广泛应用，企业对数控技能人才提出了更高的要求。当前生产企业尤其缺乏“懂操作、懂工艺、会编程、会维修”的综合型数控高级技能人才。本教材基于数控加工技术岗位的实际需要，针对数控工艺分析与编程人员、数控机床加工操作与维护人员所必需的知识结构和职业技能要求进行编写，力求突出实用性和针对性。
　　《机床数控技术（第四版）/新世纪应用型高等教育机械类课程规划教材》可供普通高等院校本科或专科机械设计制造及自动化专业、机械工程及自动化专业、机械电子工