美容护肤、化妆技巧、色彩基础、服饰装扮、美发护发等形象设计的基础知识；同时，结合学生实际，运用300余幅插图，直观、形象地介绍了形象设计活动的每一环节，简单易学，培养学生基本的设计能力，具备一定的欣赏美、表现美、创造美的能力。《形象设计》还通过个人形体分析、个人色彩风格诊断，借助形象设计最佳的视觉语言（包括服饰造型、化妆设计、发型设计和仪态形象的塑造），进行整体形象设计，具有较强的针对性。

    《美学基本原理》是教育部指定的“全国高校文科教材”，是同类美学教材中广受读者欢迎的一部，适用于中文、、哲学、艺术类各学科以及政治、教育等学科各专业；还被多所高校指定为报考研究生的参考

    《美学基本原理》是教育部指定的“全国高校文科教材”，是同类美学教材中广受读者欢迎的一部，适用于中文、、哲学、艺术类各学科以及政治、教育等学科各专业；还被多所高校指定为报考研究生的参考

　　《范曾谈美》共收86篇作者谈美的文章，作者以自己的艺术实践和学术修养，对美的相关问题进行了多方面的阐述，是部个性鲜明、有独到见解的学术文集。

本书共7章，主要讨论了美学的基本问题，阐释了美学原理的研究对象和研究方法、审美现象、美的基本类型、美的生活类型、美的艺术类型、美的文化类型和形式美。

这是一本全面、系统地讲述美学基本原理和基础知识的教科书，同时也是一本研究美学理论核心区的前沿课题的学术著作。这本书是作者将近五十年的美学研究成果的一个概括和总结。
本书继承北京大学蔡元培、朱光潜、宗白华的美学传统，立足于中

　　《形象设计美学》是人物形象设计系列教材的一本，主要是针对高职高专形象设计专业学生学习的需要，以普通美学为基本构架，联系形象设计专业实际，综合介绍了形象设计美学的概念，美学基础知识，形象设计审美与美感，形象设计美的形式原理，形象设计美的形式法则，形象设计的容貌美、形体美，形象设计的整体美等。

本教材根据当前素质教育发展需要，注意将这门课程的学习与素质教育结合起来，努力将这门课程建设成为素质教育通识课，按照素质教育与美育的要求，培养德、智、体、美全面发展的大学生。本教材承接杨辛、甘霖教授所编写的中央广播电视大学原用教材的基本内容体系和关学思想，同时注意融会中外美学研究*成果，根据时代的发展和学生的需要增加了一些新的章节。并注重将美学理论与当代社会实践相结合。

程孟辉主编的《现代西方美学》论及了22种现代西方美学思潮(流派)，它们基本上都是诞生和活跃于19世纪末至20世纪80年代、90年代这一时期，是20世纪科学、哲学、文艺学等学科的综合发展的产物。

本书是教育部师范教育司组织编写的《美学》修订版。本书对美学理论的论述以审美经验作为起点，以美学未来发展的主要形态结束。全书在概括近10年来国内外美学研究最新进展的基础上，以马克思主义的意识形态理论为基础，对美学的基本问题、审美现象的基本形态和类型、美学的基本概念以及重要的美学史现象作出准确、明晰的论述，引导学生在21世纪人文科学和社会科学知识的背景下理解和掌握现代美学理论。全书文字简明精要，体系严谨科学，讲解深入浅出，具有较强的学理性和开放性。 本书适用于高等院校汉语言文学、艺术类专业本科教学及