《AI赋能教育教学实践教程》对标《教师数字素养》标准，围绕培养教师人工智能素养，系统全面地介绍人工智能技术赋能教师在教育教学方面的理论、方法和应用。主要内容包括人工智能赋能教育教学的理论根基与技术支撑，深入解析了其在“教、学、评、管”全流程中的实践路径，同时聚焦伦理规范与法规约束，提供基础教育和高等教育领域的案例。

本书为浙江省高职院校十四五重点立项建设教材、职业教育通用课程教材。本书依据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求编写而成。全书共分为劳动的内涵、劳动精神、劳动技能、劳动品质、劳动法规与安全、未来劳动六个模块，通过案例导读拓展阅读思考训练主题实践等栏目，全面讲述劳动教育的基

党的二十大报告把中华民族凝聚力和中华文化影响力不断增强作为未来五年我国发展的主要目标之一。《美育教程》以审美和人文素养培养为核心，以中华优秀传统文化为底蕴，从知识性、通俗性、可读性出发，密切结合高职学生实际需要编写而成。主要内容包括美育概述、中国传统美学及礼仪、艺术的美学、辞章文字的美学、山水的美学、科技的美学、生活的

本书为已出版的《初中性教育教师用书》（ISBN978-7-5690-2679-5）修订版。本教师用书严格按照联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》中对各年龄段青少年性教育的内容要求设计，确保各阶段每个主题均至少有一个活动方案来达成教学目的。本书主要内容包括初中一年级上下学期至初中三年级上下学期的教师课堂教学的

本书为已出版的《小学性教育教师用书》（ISBN978-7-5690-2680-1）修订版。本教师用书严格按照联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》中对各年龄段青少年性教育的内容要求设计，确保各阶段每个主题均至少有一个活动方案来达成教学目的。本书主要内容包括一年级上下学期至六年级上下学期的教师课堂教学的方法策略

本书是大学通识教育教材。本书根据教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》编写。 本书主要内容包括：导论、心理适应、自我意识、人格、情绪、人际交往、学习心理、压力管理与挫折应对、网络与心理健康、恋爱与性心理、职业生涯规划与能力发展、心理危机应对与生命教育、心理咨询。 本书适合作为高等学校相关课程教材，也可作为相关从业人

本书为新形态一体化教材，全书结构清晰，逻辑严谨，共分为七个项目，涵盖了认识劳动与劳动素养、培育劳动品质、学习劳动知识、掌握劳动技能、保护劳动安全、弘扬新时代劳动精神、保障劳动者权益等方面的理论知识和实践指导内容。书中设置了项目概述、学习目标、榜样引领、案例点评、知识链接、课堂互动、实践活动等多样化的学习模块，让学生在轻

全书共九章，前三章系统、全面地梳理了我国教师观从古至今的演变，对新时代的教师观做了详细阐述。后六章按“内涵阐释+典型案例+育成路径”的思路深入浅出地探讨教育家精神的六个内涵，最后归纳提升出教育家精神的中国特色与时代意蕴。本书注重理论与实践的结合，希望通过分享教育家教书育人的精彩案例、优秀教师的感人事迹，在师范生心中埋下

本书在准确揭示美的本质内涵的基础上，以众多实物、实景图片为例，运用浅显易懂的语言，全面、系统地讲述了各种美的具体内容及其对人的不同价值，充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的自然美、生活美、艺术美、文学美、科技美、法治美等丰富的美育资源，以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传

本书从高职院校大学生这一群体的特点和当代劳动教育的现实需要,以及大学生劳动指导的实际需求出发,较为系统地阐述了劳动哲学历史、劳动精神、创新性劳动、公益性劳动的相关知识,是目前为止市面上涵盖劳动教育最广的教材之一。在内容编排上,本书不仅有劳动哲学历史、劳动法规、劳动保护、劳动安全等普及性内容,还具有三个特色。一是此为一本