本书系统、全面地介绍了青少年社会工作的基本理论知识与实务方法。在同类教材中，本书首次对青少年社会工作进行了全方位的界定，概括并提出了青少年社会工作的特点，系统地论述了青少年观，采用全新视角概括了西方青少年社会工作的发展历程，以专门章节对青少年社会工作价值伦理进行了论证与探讨，突出了创新性与专业性。而实务部分是以方法技巧
本书对小组工作的价值、理论、方法和技巧以及小组工作的过程和动力作了全面、系统的解读和诠释。本书共十一章，主要内容包括小组工作概述，小组工作的发展脉络，小组工作的价值基础、伦理和实践原则，小组工作的理论基础、小组工作的实施模式，小组结构，小组工作者，小组动力，小组工作过程，小组工作的评估与记录以及小组工作的技巧等。本书主
《高等院校社会工作专业精编通用教材:社会工作行政》按照社会工作行政的职能和过程，介绍了社会服务机构的计划、组织、领导、评估等基本知识和理论，内容全面而简洁，全书的特点在于：第一，把社会工作行政定位于社会服务机构的行政管理活动，不同于执行政策意义上的政府的宏观行政工作，内容纯粹，富于逻辑性。第二，《高等院校社会工作专业精
本书共分14章，内容包括：社会政策的概念、社会政策的历史发展、社会政策与社会发展、社会政策构成、社会政策过程、社会政策价值、社会政策分析、社会保险政策等。
《村庄社区规划与管理》是新农村·新农民教育系列教材之一，是总结近年来作者在农村干部教育教学改革实践经验的基础上编写而成的。本书采用模块／项目体例，以简洁的语言和直观的图片，系统、通俗地讲述了村庄社区规划建设的相关规范、原则及实施方案。主要内容有：村庄社区规划与新农村建设，村庄社区规划的制定，村庄社区规划的组织管理与资金
这是目前市场上第一部社会工作方法项目教材。开发的理论依据是当代高职教育前沿课程理论和教育部基于工作过程导向的课程开发指导方针。《社会工作方法》以培养社会工作的职业能力为核心、以任务为驱动、以学生为主体、以教师为主导，强化社会工作价值观培养和社会工作方法、技能训练，具有较强的可操作性。《社会工作方法》包括社会工作职业认知
《社会工作价值与伦理》分为理论篇和应用篇两部分。第一部分——理论篇，为社会工作价值伦理的知识构建。主要探讨社会工作价值伦理的重要性；追溯社会工作价值观的历史；介绍社会工作基本价值与实际应用；比较中西方社会生活哲学的差异进而展望我国社会工作专业价值观本土化的前景；综述社会工作价值伦理的基本议题、实践中的伦理困境和解决办法
作者依据文献将90多种定义概化为11个主要维度，并将倡导原则和分析框架应用于实务工作者的四种不同情境，即案主、行动、立法议题以及行政领域。出于对“效率”的关注，《社会工作实务·引进版教材·社会工作倡导：一个新的行动框架》对如何真正地策划和执行倡导活动进行了系统阐述，同
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