本书在“全民教育”的理念下将农村社区学习中心作为推动和促进全民教育的一种机制进行全面论述,总结了亚太地区部分国家农村社区学习中心的实践,并系统介绍和分析了中国农村社区学习中心的构建,以及中国“农村成人文化技术学校”的实践,最后还通过比较研究,对农村社区学习中心的各方面机制进行了更深入的分析与探讨。阅读本书可以帮助读者在
《终身学习与职业发展教程》是广播电视大学开放教育各专业开设的通识课配套教材,本书紧紧围绕着通识课程的编写要求,从掌握终身学习与职业发展的基本知识和技能出发,将书中的内容划分为终身学习理念篇、职业发展规划篇、就业人员准备篇、创业人员实训篇、在职人员提高篇、职业法律与政策指导篇六大部分。本书体例新颖,内容活泼,在各章之前为
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是教育部教育技术学专业教学指导委员会组织编写的教育技术学专业系列教材之一。本书吸纳了国内外最新的实践方法和理论成果,主要内容包括6个模块:远程教育实践发展的脉络,远程教育基本原理,远程教育中的成人学生与学习,远程教育中的媒体、平台与标准,远程教育中的课程设计与开发,远程教育
《全国各类成人高等学校招生考试统考教材:大学语文(专升本)》坚持以大纲为依据;坚持以教学为目标;坚持以突出成人考试特点为方向编写。本着对教学认真负责的原则,本书编写者以严谨的工作作风,以对成人高考(专升本)准确到位的把握,将本书的最新修订版本溶入了新的命题思想和观点。
为了使学生在复习备考过程中不至于迷失方向,学习更有针对性,以达到事半功倍的效果,北京师范大学成人考试教材编写组的朱家珏、程正方、周星、梁中义、李仲来等教授接到最新考试大纲后亲自主笔认真地修订了本次的《全国各类成人高等学校招生考试专升本统考教材》。参加本套教材修订的这些教授在我国教育战线德高望重,他们大多都参加了大纲的修
《基于网络电视技术的教学信息处理与组织》从教育学理论、人的认知心理和教学信息传播的角度探讨了远程环境下学生学习的特点,并通过对计算机平台下各类媒体元素的表示形式的分析,系统论述了在计算机网络平台下承载教学信息的各类媒体——图形图像、声音、动画、视频等的采集、处理的理论与方法;以及根据不同媒体元素表现信息的能力和特点,结
这是一本非常实用的远程教材编写指南,作者以各类远程教材开发者和编写者为对象,分享自己在英国开放大学学习工作的收获及25年的远程教材编制工作经验。全书先介绍了与远程教材编写关系密切的重要概念与理论,然后通过与面授教材的对比介绍远程教材的特点与编写实质,随后详细介绍了英国开放大学远程教材的编写方法,重点讨论如何实现以学生为
本教材努力保留本书初版特有的基本结构与论述特色,借鉴并整合国际国内远程教育学科理论研究的最新成果,加强对网络远程教育最新发展现状和趋势的重点论述,探索远程教育教材新的编写体系与体例。
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