《当代大学德语(1)(听说训练)》是高等学校德语专业本科一、二年级的听力教材，是《当代大学德语(1)(学生用书)》的辅助用书,它在词汇和语法上完全与学生用书挂钩,是对学生用书题材和内容的扩充。本书取材贴近生活,语言规范现代。本书共由1课预备课程和12课课文组成,包括听力练习、听力原文和练习答案三大部分。其中每一课的主题

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《德语语言学教程：新版第二版》是经典教材《德语语言学教程》的*版。作者王京平老师针对德语语言学的新发展及新的研究成果，引入新语言学的理论。针对学习语言学的德语学习者， 本书有如下特点： 1.保留原有教材的精华的同时，使教材的主旨更加明确：突出语言学对德语学习的指导作用。 2.针对准备考研的德语学习者，补充德语专业术语及

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本书分为12个单元，第1个单元为语音学习单元，2-12单元针对德国生活的各种场景，最后还附上一个单元的语法总结。2-12单元分别由6个部分组成，即导入、4篇主课文和本课总结练习。

本教材计划四册，分别对应欧洲语言共同参考框架定义的A1—B2级别语言学习。学习以通过德福考试为外在目标，以培养留学生在德生活、在大学学习的日常语言和交际能力为内涵，通过与德福题型的紧密挂钩，结合鲜活的日常生活语言训练，全面培养留学生的语言能力和适应能力。此为第一册练习册。

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《德语指示词研究：基于哥伦比亚学派框架的再思考》的主要研究对象是德语的近指和远指，包括对近指指示副词hier、远指指示副词da和dort以及它们相对应的近指指示代词dies－和远指指示代词jen－的用法的研究、分析及比较。在本书中，这些词的用法会被放在语篇及文本中进行讨论；同时，对近指和远指概念的定义也不局限在空间远近

《中德跨文化高级口译教程》革命性地将口译课程与跨文化知识相结合，在锻炼学生口译能力的同时开拓学生的文化视野，增强其文化敏感性。 编者精选多个文化主题，与时俱进，并结合多年的教学经验，合理安排每章节内容与练习，方便教学操作。 本书所有中德文对话均配有录音，是适用于高等院校德语专业高级阶段的创新型的口译教材，具有相当水

本书绪论部分概要介绍了德语与德语声乐作品的基本情况。第一、二部分共分十节分别讲授、训练德语音素中的元音和辅音。第三部分为徳语歌唱语音及演唱练习，分九节，每节通过语调、重音、谚语、朗读、单词、对话等训练德语歌唱发音，并演唱练习一首德语歌曲。第四部分编选了九首经典的德语声乐作品，提供了作品简介及演唱提示、歌词翻译、乐谱。