本书从追溯金融科技发展历史入手，系统的阐述了金融科技的发展史及发展现状，详细的介绍了当前金融科技涉及的科技以及在业态上的应用，具有全面性、实用性和前瞻性等特色。全书共四篇，分别为导论篇、技术篇、应用篇和监管篇。本书全文在理论讲解的基础上，配合案例进行辅助理解及知识面的拓宽，同时在技术篇和应用篇的每一章后都附有一篇以上的综合性的详细案例来供读者学习和讨论。

《汽车保险与理赔》系统讲授了机动车保险与理赔的基本理论和机动车保险理赔流程中各环节的主要内容、操作流程以及完成各流程所需要具备的知识和技能。在编写体例上，分任务导入、相关知识和任务实施、知识拓展和思考与练习等部分，系统讲述了主要包括机动车保险产品、机动车保险投保和承保理赔实务、事故现场的查勘、车辆损失定损实务、财产损失与人伤定损实务、保险欺诈的识别与预防等内容，力图将保险公司的业务活动与学生的学习活动紧密结合。本书内容注重系统性和实用性，也考虑减少与其它课程内容重复，文字上通俗易懂。
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本书是十二五职业教育国家规划教材修订版，是在第五版的基础上，依据2019年4月1日起施行的增值税新政、全面推进个人所得税等财税法规修订而成。 本书比较详细地介绍了企业作为纳税主体，应该如何办理涉税事务、如何与税务机关打交道，如何确定企业应纳税的种类，如何计算企业应纳税金额，以及如何进行涉税的会计核算与申报表编制，并简要介绍了主要税种的纳税筹划，书后附有一套模拟纳税案例资料。 在编写过程中，我们查阅了大量的资料，尽量做到内容新颖，编排上深入浅出，有一定趣味性。教材难度适中，具备实用性特色；本

地方公债学：理论与实务 共分为理论基础、政策实践和热点专题3篇。第1篇侧重介绍地方公债的理论基础，包括公债的产生与作用、公债的分类、公债的经济学分析和地方公债的理论分析。第2篇分地区和国别介绍地方公债的政策实践，分别阐述美国、欧洲国家、日本、中国和其他发展中国家的地方公债实务。第3篇为地方公债的热点专题，覆盖地方公债与区域经济发展、地方公债增长的制度分析、地方公债的结构分析、地方公债的风险分析和地方融资平台公司的市场化转型。本书结合国内外案例，在各章节设置引例和专栏，将专业知识与现实情况联系起来

本教材从我国保险市场与保险教育的需求出发，立足于培养保险综合人才的目标，结合多年保险学教学与实践经验，在吸收最新研究成果的基础上编撰而成。本书分为十四章，其中第一章至第四章是保险基础篇，主要介绍保险的基本理论和概念，包括保险与风险、保险的概念及发展、保险合同和保险的基本原则；第五章至第九章是保险实务篇，主要是介绍不同类型保险的特点及功能，包括人身保险、财产保险、农业保险、责任保险和信用保证保险；第十章至第十三章是保险市场篇，主要介绍保险公司及保险市场的运作，包括再保险、保险市场、保险的经营管理和

本书通过提供大量的仿真原始凭证，对企业不同税种的涉税业务进行模拟训练，培养学生对各税种的准确计算能力、核算能力、纳税申报表及附表资料的填制能力，让学生能够全面理解和掌握税务会计知识，将税务会计理论与实际应用相结合，提高学生涉税业务处理能力。

国家金融学是金融学科体系中的重要组成部分。通过比较国际金融学和公司金融学，使学生了解并掌握国家金融学的相关知识.国家金融学以现代金融体系条件下的世界各国国家金融行为属性为研究对象，以探讨一国金融发展中最核心且最紧迫的问题为导向，研究政策，采取措施，促进一国金融健康稳定，推动一国经济繁荣发展。中国在国家金融层面应该怎么做，财政政策与货币政策如何协调；是否需要强势人民币国策；金融发展如何在规则下促竞争、稳定中求发展；中国拥有现行世界金融监管框架的较好模式，如何发挥作用；如何发展金融科技；人民币国际化

这本主要是讲解企业所得税汇算清缴期间遇到的难点、重点问题 ，精选的典型企业所得税汇算清缴问题具有一定的代表性。问题主要归集了来源于国家税务总局、12366纳税热线及各省官方网站、中国注册税务师协会及线税务干部实务操作中存在的问题，尤其原国税和地税对在处理同一个问题时存在着政策理解不统一、原理把握不确定等常见的共性、重点疑难问题意见的问题。本书归集的每个问题都尽可能地将会计知识融合在税收里，并在书中对同一问题涉及的关联政策或法律风险进行提示，增加了延伸阅读栏，便于读者了解相关知识，拓展眼界，提高汇

新时代新商科系列教材
项目可行性研究与经济评价：面向中小企业及项目

本教材编委会精心策划，在总结过去教材建设经验的基础上，结合应用型本科教育的特点，借鉴国内外的经验做法，在金融学专业的课程体系、课程内容、教学方法、教材编写等方面进行进一步探索和创新。
本教材系列具有五个方面的特点。第一，创新性。从培养学生的兴趣入手，以掌握方法论和创造性思维为主线，以知识、概念和理论为基石，进行总体设计，思路新颖，写作体例风格独特。第二，前瞻性。搜集了最新的数据资料和理论研究成果，使教材内容着力体现超前性、前沿性、动态性。第三，实践性。体现了实践型本科教学和金融学的专