本书遵循“以职业为基础，以生产为标准，以能力为导向，以学生为中心”的职业教育理念，重构了现代电气控制系统的知识点，实现了教学过程与生产过程的对接，设计了10个学习型工作任务。前6个任务主要介绍了触摸屏、FX的N：通信、CCLink通信、变频器、步进电动机、伺服电动机的应用。后4个任务是从2018年全国职业院校技能大赛“现代电气控制系统安装与调试”赛项样题库中遴选出来的典型试题。
本书将传统的继电器控制技术、PLC技术、传感器技术、变频器技术、伺服驱动技术、网络通信技术融于一体，并将

本书以电能计量现场典型操作技能为主线，以电能计量典型操作项目为基础，共分三章，包括基本操作技能、专业操作技能和相关操作技能现场工作等内容，收录了35个电能计量典型操作项目。

本书主要介绍电机与电力拖动、电力电子技术、电力拖动自动控制系统和运动控制系统方面的实验，这类实验系统性较强，涉及内容较多，操作比较复杂。本书以 NMCLⅡ型现代电力电子技术及运动控制系统实验教学装置为主线，将每个实验的理论教学内容、仿真实验和实际工程实验有机地结合在一起，通过实验验证理论知识，使得理论与实践相结合，加深学生对所学知识的理解与应用。
本书可以作为高等院校电气工程及其自动化、自动化等专业开设的电机与电力拖动、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、运动控制系统等相关实验课程的

本书依照高职高专电气自动化技术专业的培养目标和电工职业技能的要求，采用项目任务式编写模式，科学设置学习目标、工作任务、相关实践知识、相关理论知识、拓展应用和思考与练习，比较符合高职高专的教学特点以及高职高专学生的认知特点。
本书设置6个项目，包括人体接近开关电路的设计与调试、直流电动机调速系统的设计与调试、开关电源的分析与调试、风力发电系统逆变电源的控制与调试、变频器的认识与操作、光控灯开关电路的设计与调试。
本书内容浅显易懂，强调知识的渐进性，兼顾知识的系统性，实用性、创新性强，贴

　　《电力电子学基础》共8章，分别是绪论、电力电子器件及应用、直流一直流变换电路、交流一直流变换电路、直流一交流变换电路、交流一交流变换电路、软开关变换原理、电力电子装置中的无源器件。
　　《电力电子学基础》力图达到构建一个立体的电力电子学知识体系，不仅从下向上介绍器件、拓扑、控制、应用，还从系统的角度以及控制的角度，将每个层次向外延展、上下沟通，使学生建立起一个完整的电力电子系统概念。
　　《电力电子学基础》重点培养学生掌握基本原理的分析方法、基本电路的设计方法、基本系统的

本书介绍了常用电工电子仪器仪表的使用及基本电子元器件的识别、判断、测量方法，以实验实训的结构形式精选、安排了与“电工电子”“模拟电子技术”和“数字电子技术”课程相对应的实验与技能训练项目。

　　《电工技术基础与技能（电气电力类 第3版）》为中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。《电工技术基础与技能(电气电力类 第3版）》依据教育部颁布的“中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲”，并参照了相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合近几年中等职业教育的实际教学情况修订而成。
　　《电工技术基础与技能(电气电力类 第3版）》主要内容包括电工常识、电路基础知识、直流电路基本定律和定理、电容和电感、磁场与电磁感应、正弦交流电基本概念、单相

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工技术基础与技能》(电气电力类)(第3版)的配套教学用书，依据教育部颁布的“中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲”，同时参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合近几年中等职业教育的实际教学情况编写而成。
本书主要内容包括电工常识、电路基础知识、直流电路基本定律和定理、电容与电感、磁场与电磁感应、正弦交流电基本概念、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、变压器和瞬态过程。每单元内容包括应知应会、知识与技能、典型例题解析、技能训

新版电路原理教材适应教学要求（64学时），对原第3版教材内容进行了调整。具体为：1.模块化分解；2.删减不必要的内容；3.调整（增、删或改换）例题和习题。

　　《电气控制与PLC技术（第2版）/新世纪高职高专机电类课程规划教材》根据任务驱动模式的特点进行编写，从内容组织上突破了传统的章节式教学对学生实际应用能力培养的局限，以模块构建整个知识体系，以任务驱动技能训练来培养学生的实际动手能力和创新应用能力。《电气控制与PLC技术（第2版）/新世纪高职高专机电类课程规划教材》分为6个模块，每个模块由2～5个工作任务组成，既相互独立，又考虑了知识的递进学习。《电气控制与PLC技术（第2版）/新世纪高职高专机电类课程规划教材》共有21个工作任务和2个应用实例