本书共16个项目, 项目一-三是草图模块内容; 项目四-六是转换模块内容; 项目七-十是曲面模块内容; 项目十一、十二是实体模块内容; 项目十三-十六是2D加工模块内容。本书以Mastercam 2019为基础, 重点介绍了二维图形、曲面创建、实体造型和2D自动铣削加工编程内容。本书摒弃了冗繁的理论概念, 以项目任务的形式, 详细描述了各命令的具体操作方法, 降低了学习难度, 适合初学者使用。

本书是学习web技术和物联网应用开发的教材。本书应用“项目驱动”(Project-Driven)最新教学模式，通过完整的项目案例系统地介绍了使用Web技术来开发物联网应用的方法和技术。全书包括：物联网与开发技术概述，智能家居web应用概述，HTMI页面设计，css样式表设计，JavaScript编程，Web开发框架与插件，Web应用物联网中间件等。本书内容上注重理论与实践相结合，内容详尽，提供了大量实例，突出应用能力和创新能力的培养，将一个实际项目的知识点分解在各章作为案例讲解，是一本

本教材采用由浅入深的方式，以技能训练为主，辅以基本理论的学习，较为全面地介绍了互联网的基本概念、术语、服务和应用技术。在教材编写过程中，尤其注意突出以下特点：1.面向岗位需求，针对教学工作任务的目标及要求，强调对计算机网络基本应用能力的培养。2.合理安排理论知识与实际应用操作的课时分配，删减了实际工作中不常用的内容，突出教材的科学性、实用性和通用性。本教材是学习互联网应用知识的基础教材，也是互联网爱好者学习的工具书，同时还可以作为有一定网络基础的技术人员的参考书。

本书系统地介绍了“学前教育信息技术基础与应用”课程中幼儿园教师需要掌握的教学知识。本书共由9个项目组成，主要内容包括现代教学媒体和教育信息化、学前教育必备的计算机操作、教学素材的获取、用Word进行学前教育活动设计、用Excel记录和管理教学数据、多媒体演示课件的制作、微课与直播在学前教育中的应用、打造家园共育式教学环境及网络教育的应用。 本书内容翔实，结构清晰，图文并茂。每个项目中包含多个任务，每个任务均以实际案例的形式将知识点串联起来，读者不仅可以学习相应知识，更可以将知识有效应用到实际操作

本书是为高等职业教育编写的公共基础课教材，全书内容共7章，第1章数据分析的基本问题，包括数据分析简介、数据及其分类以及数据的来源等。第2章介绍数据处理的有关内容，包括数据的预处理、类别数据频数分布表的制作、数值数据的类别化等。第3章介绍数据可视化分析方法，包括类别数据可视化、分布特征可视化、样本相似性可视化、时间序列可视化等。第4章介绍数据的描述性分析方法，包括数据水平的描述、数据差异的描述、数据分布形状的描述等。第5章介绍推断分析方法，包括推断的理论基础、参数估计和假设检验等。第6章介绍相关与

《甲骨文信息处理导论》教材采用通俗易懂的语言，将晦涩的知识趣味化，将高深的技术理论通俗化，教材按照初识甲骨数字甲骨智能甲骨的顺序编写，内容详略得当，符合逻辑思维，每个章节的编写老师都是该研究领域的专家学者，每个章节的内容既独立有趣，同时各章节又有关联，科学合理的结构及内容安排会使得教学过程更加顺畅，也为学生的学习提供更多帮助，且在内容中有小的课题研究要求，极大提升了学生的基础研究素养，具有较高社会价值。

本书以微型计算机为基础，全面系统地介绍了计算机录入技术的相关知识。全书共8个项目，主要内容包括认识键盘与练习键位指法、英文录入、使用中文输入法录入汉字、认识五笔字型输入法与练习五笔字根、使用五笔字型输入法录入汉字、高效文字录入方式、在Word 2016 中录入和编辑文字、文档排版和打印等知识。
本书采用项目形式分任务讲解，每个任务主要由任务目标、相关知识、任务实施3 个部分组成，然后再进行强化实训，且每个项目后均附有课后练习和技能提升，以便学生对所学知识进行练习、巩固和提升。

本书系统论述Web设计原理与实践方法（含纸质图书、电子书、教学课件与视频教程）。全书共分为三篇：篇HTML5基础（第1~3章），介绍了开发环境搭建、个HTML程序、HTML语法基础、HTML编码规范等; 第二篇CSS3基础（第4章），介绍了CSS的盒子模型、页面布局的Float方法、Flex方法、Grid方法、CSS动画等; 第三篇JavaScript基础及进阶（第5～11章），介绍了JavaScript语法基础、Canvas、Video和Audio、Web Storage、Drag&Dr

本书以任务驱动方式对网页特效相关知识进行讲解，按照特效类别划分为10个项目，根据这些网页特效的实现要求，将HTML、CSS和jQuery完美融合在一起，将网页特效真实再现到本书中。每个特效任务都从任务描述和任务实现两个方面展开详细讲解，帮助读者深入理解使用jQuery实现特效的原理和方法；同时在实现特效的过程中穿插讲解需要的知识点，并在此基础上适当扩充知识点，让读者做到学为所用、学以致用。
本书在任务实现的过程中将容易出现的问题设计为陷阱，帮助读者深刻理解每一行代码在任务实现中的

本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，有利于学生掌握理论知识，提高实际操作技能。 本书采用项目任务驱动教学的模式，学习较为流行的C#语言，采用任务描述、任务分析、方法和步骤等企业典型工作流程来与工作任务过程对接。每个任务后面附加了相关的知识和技能，有助于初学者快速入门学习。选用对计算机硬件要求较低的Visual Studio 2010作为集成开发环境，同时考虑到对高版本软件的适应，全书的网页程序在Visual