学校建筑有一个共同的重要特征：“关系空间”或“公共空间”的存在。它们没有明确的功能，只是把不同的房间连接在一起，为学生提供见面、交谈和玩耍之所，在学校内部，但在教室之外。公共空间在学校建筑中扮演着中心角色，在塑造学生的个性与他人的关系中发挥着重要作用。本书通过学校建筑的精彩案例提出了学校的公共空间与其文化和地理环境之间的联系，强调了在功能、材料和课程可持续性方面的品质。

　　《体育场馆智能化》内容包括体育场馆智能化系统概述、智能化监控系统、火灾防范系统、安全防范系统、智能化停车系统、通信网络系统、体育场馆专用系统、应用系统、办公自动化系统和体育场馆系统机房等。

《包容性设计：中国档案》总结了中国包容性设计目前的研究状况，该领域目前的主要思想、价值取向、研究方法、工具和应用。同时汇总了2014年以来设计创意学院包容型设计研究中心的研究者的主要学术成果和项目成就。读者对象为设计及相关领域的研究学者、渴求包容性设计指导的企业以及对包容性设计研究感兴趣的设计师、学生以及大众读者。

本书是清华大学美术学院同名课程主讲教授邹文博士根据其教程讲义完成的著作，经历了20余年公共艺术在高等教育中的砥砺，就若干公共艺术常识、要理、特质作了全面探究、解析或总结，是一部系统、精要、深入而专业的公共艺术知识读物。
本书作者不仅执教公共艺术本、硕、博的课程，还在国内多个与公共艺术相关的权威组织长期参与执行及领导工作，熟悉中国国情背景和制度条件下的公共艺术情况，图书编写体现了理论与实践的紧密结合。
基于作者在60余国300余座名城和文化遗址考察和从事公共艺术的“在场”与“直击”的优

本书重点从建筑内、外部空间视角出发，与城市公共空间紧密结合，以设计方法为主旨，通过具体的实例方案对公共空间环境展开分析，以直观简明的图文，深入浅出地帮助学生理解公共空间的本质意义，掌握正确的设计方法。

本书根据高职高专《公共建筑设计课程教学大纲》编写。公共建筑和居住建筑合称民用建筑，公共建筑设计是建筑设计的组成部分，为了更好地掌握公共建筑设计，首先必须掌握建筑设计的基本原理。按照用途的不同，公共建筑分为14种之多，各类公共建筑设计专题更是多达几十个。为使本书更具系统性和优选性，内容的选择上，全面介绍了建筑设计的基本知识和基本理论，同时融入了当前很新的设计概念，深度上较适合高职高专层次的教学要求。本书可作为专科、应用型本

江苏大剧院6个主要演出场馆的功能定位不同，场地环境的差异也很大。本书全面介绍了大剧院演演出场馆建设，介绍了 6个场馆的演艺工程设计、设备安装和系统调试，具体包括数字扩声工程设计，舞台灯光工程设计，舞台机械工程设计，歌剧厅演出工艺设计，音乐厅演出工艺设计，戏剧厅演出工艺设计，综艺厅演出工艺设计，共享大厅和多功能厅演出工艺设计，剧场建筑声学设计，剧场建筑声学设计，剧场建声和噪声检测等。

餐饮空间设计是室内设计不可分割的重要组成部分，本书主要介绍餐饮空间设计的基本理论和空间处理的基本要点。本书的目标是通过对学生的课堂教学，培养学生对多功能的餐饮环境采用不同的设计方法，从而产生不同的艺术效果，使得学生初步具有独立进行餐饮空间设计的能力；使学生通过对餐饮空间艺术设计的基本理论和知识的学习，具备一定的餐饮空间的选择和规划设计能力，学会设计风格的定位，进而创造出更符合人的生理和心理需求、更优化的环境。通过对本书的学习，学生应掌握餐饮空间的设计特点及设计技术基础与艺术基础，提高对餐饮空间的

本书主要介绍了居住空间室内设计的设计方法和程序，不仅着眼于艺术设计类专业，也适合其他艺术专业的基础教学要求。本书具有很强的基础适用性、科学性和实践性，内容吸纳借鉴了国内外同类著作和教材的有关论述，以简明实用为原则进行编写，致力于加强学生的审美和创新意识培养。通过大量课堂造型体验案例直观解读教学设计，为初学者和专业教师提供了难得的借鉴资料。
本书既可作为普通高等院校环境设计、室内设计、环境艺术设计类专业的教材，也可以供广大艺术设计爱好者入门学习和参考使用。

本书根据环境设计专业教学大纲的要求，从商业空间设计的基本概念和基本原则入手，结合实际工程实例和国内外优秀作品，着重对商业空间设计的基本概念、分类、规划与设计的原则、业务流程等系统性知识，以及商业卖场空间、商业餐饮空间、共享空间等各种商业空间类型的设计原则及实践程序加以论述，由浅入深、由简到繁，详细讲述了商业空间设计的工作流程和工作方法。每章安排实例分析，另设“小贴士”栏目，补充学习要点，可拓宽学生的设计视野、激发学生的创意灵感。