图形创意是培养学生想象力、思维方法、表现方法的良好手段，是普通高等院校艺术设计专业重要的基础课程。本书分为六章：课程概述、图形创意概述、图形创意思维、图形创意表现、图形创意训练和图形创意的实际运用。本教材针对设计艺术专业的特点，在基础知识及理论知识的讲解上，尽量拓宽范围，力求通俗易懂、讲解到位。同时，为了便于对理论知识的掌握、理论与实际的结合，组织了大量的案例，其中包括图形创意的经典作品、学生获奖作品等，丰富、直观，且具有代表性，具备一定的参考价值。

本书在总结以往图案教学的基础上，力图以丰富的理论知识、先进的设计理念和务实的教学环节来构建完整的现代图案教学模式，系统而全面地阐述装饰图案从基础理论到创作实践的相关知识点和技法，具有明确的教学针对性和实用性。

??《本教材为林家阳教授总主编的教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会指定系列教材之一。全书分为

　　《21世纪全国高等院校艺术与设计系列丛书：新民艺设计》以中国民族、民间传统文化艺术图形作为元素，在此基础上“再造想象”、“二次原创”组构符合现代审美需求的新的图形，并结合现代设计加以恰当的运用，这也是“新民艺设计”的基本思想。《21世纪全国高等院校艺术与设计系列丛书：新民艺设计》主要分三个部分。第一部分讲叙中国传统图形元素及其造型方法、装饰风格，以及与现代图形设计的比较。第二部分作为重点，讲叙“新民艺设计”的再创造原理和创造方法。第三部分是实例介绍和分析新民艺设计课程训练的作品。《21世纪全

　　《高等院校美术与设计实验教学系列教材：创意图案设计实验教程》围绕“传统-现代”、“平面-空间”、“设计-生活”之间的关系，探讨图案的设计理念，追求创新形式的突破，使思维从矛盾的空间走向精神的转换。书中所展示的范图作品大部分是随堂的学生作业，其中第十三章“动漫画图案”所展示的作品都是近几年来参加全国动漫设计大赛的优秀获奖作品，有较强的实践性和指导性意义。

本书阐述了图形创意的基本理论，具体内容有：关于图形创意课程、图形的概述、图形元素与图形创意表现技法、图形创意思维、图形创意创作技巧、图形创意的实际应用。

    《全国高等教育自学考试艺术设计专业示范教材：图

    《服装设计“十二五”规划教材：装饰图案》分为三章，第一章为理论篇，着重介绍了装饰图案的概念、分类、特征、应用范围及中外装饰图案的历史与概况，旨在帮助学生梳理学习思路，以提高学习兴趣。此外，经典的中外装饰图案也为图案研究与借鉴提供了很好的范例。第二章为方法篇，全面、整体地讲述了装饰图案从素材收集到创作完成的全过程，系统、深入地分析了装饰图案的创作思路、方法及构图形式，由于笔者具有多年的创作经验和教学心得，因而所写内容对学生的装饰图案设计实践与创新具有

　　《图案基础实验教程》立足于民族民间传统装饰艺术的表现，借鉴吸收外来文化的新思维与表现方法，启迪学生的审美意识，培养学生的创造能力，使其掌握装饰图案的视觉语言与形式法则规律，系统性地训练学生的表现技能。

    《图案设计》共7章，分别讲述了图案的基本概念、图案的素材收集与制作方法、图案的色彩、图案的设计与文化关系、计算机辅助图案设计、生活图案的制作技法、图案的应用与鉴赏。书中详细介绍了大量针对性强的实例，帮助读者理解所学的知识，侧重于图案设计创新制作的能力培养。
    《图案设计》结构严谨，条理清晰，系统地对图案设计的理论与实践进行了循序渐进、深入浅出的阐释，重点强调图案设计动手能力的训练及设计思维能力的培