内容简介：高等院校如何发挥大学生创新潜能，并采取适当的方式、方法予以引导，为社会培养出更多的创新型人才，是当今高校面临的重要课题。《基于科研助理培养模式的大学生科技创新实践导引（第二版）》主要阐述北华大学大学生机电集成技术科技创新实践基地一线创新人才的培养模式，旨在进一步凝练人才培养特色，让社会了解科研助理的培养模式，为同类院校培养高水平一线创新型人才提供参考。

随着“大众创业、万众创新”的持续推进，我国高校创新创业教育迎来新的发展空间。2015年《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，从国家层面对其做出系统设计、全面部署，标志着我国创新创业教育已经上升为国家战略。新时期的创新创业教育对深化高校教育改革、完善人才发展机制、支撑“大众创业、万众创新”以及创新驱动发展战略都有重要意义。
《大学生创新创业基础》从创业者的思考角度和认知习惯出发，以创新创业素质和能力培养为核心，紧紧围绕着创新创业思维训练、创业者素质提升、创业团队组建、创业企业法律形

《大学生创业基础与实践》共分为十一章，包括大学生创业概述、创业者与创业团队、创业思维、创业机会和创业风险、创业资源、新创企业的市场营销管理、新创企业的财务管理、新创企业的成立、创业计划书、大学生创业政策与法律法规、教育部互联网 大学生创新创业大赛纲要等内容。 《大学生创业基础与实践》基于作者多年从事创业教育、创业理论研究的经验，广泛吸取了中外创业理论的精髓，探索总结适合中国国情的创业理论与规律。通过大量图表、案例、创业贴士、扩展阅读及知识链接，帮助读者掌握相关的知识要点，以达到实践中学以致用的目

本书内容包括大学生的就业制度与政策、大学生的创业动机和创业理念的激发、大学生创业的基础方法、创意与创新创业、创业机会的发现与选择、创业模式的选择、创业团队的组建、创业计划书的撰写、创业资源的整合、企业的设立与管理、创业的风险防范等。

《创业与企业经营》的教学内容安排能体现创业与企业经营的**研究成果，教材逻辑结构能体现创业与新创企业运营的基本规律。教材全面、系统地研究和讲解了创业与后续企业经营的基本原理和基本方法，注重对创业与企业经营涉及的基本概念和基本原理的把握与理解；注重对创业与企业经营理论和实践在当今**发展的介绍与分析；并通过案例帮助学生理解创业与企业经营的基本理念、分析方法和实际运用；同时注重培养学生对创业的认知能力、注重培养学生创新意识，为今后创业或在企业中从事经营管理工作奠定坚实的基础。

　　《创新创业/高等职业技术教育“十三五”规划教材》包括认识创新与创业，创新的基本方法和类型，从创新到创业的过程，创业的机遇与途径，创业管理，建筑行业的创新创业发展史，商业模式，创业团队素养及管理，创业政策、创业风险与危机管理，制订创业计划书等内容；同时还配备了52个案例材料，7个创新创业教学现场视频，10个微课，可通过扫描二维码观看和学习。
　　《创新创业/高等职业技术教育“十三五”规划教材》可作为高等职业院校各专业开展创新创业教育的通用教材，也可作为企业继续教育的培训教材，还可以作为拓

本书以培养大学生创新创业意识、提升大学生创新创业能力为出发点，结合广西大学创新创业实践活动开展的情况以及学生创业实例，从创新创业意识、创业能力培养与提升、创业准备、创业相关政策、创业典型案例五个方面，阐述了创新创业的相关内容。通过本书的学习，学生不仅能较好地了解创新创业的基本理论和创业的基本流程，而且能较好地认识到成功创业所需的素质和条件。本书可培养大学生的创新创业素质和能力，为实践创新创业项目提供参考依据。
本书的特点是切合广西大学学生创业活动的实际，并精选学生创新创业的典型案例进

“大学生创业概论与实践” 是由来自国内8 所高校共11 位主讲教师共同完成的一门有关创新创业的课程｡这门课程旨在告诉大家什么是创业､应该怎样去了解创业､如何为创业的过程做准备､在创业的过程中会遇到怎样的困难, 以及谁可以为我们的创业提供帮助｡所以, 这是一门关于创业的基础课程｡本书将该课程内容整理成册, 并引入了大量的案例及专栏, 以增强可读性, 激发读者学习和研究创业的兴趣｡希望本书能够强化大学生

本书以职业生涯认知、自我认知、专业认知、学业认知、职业认知、职业路径、职业能力综合素质拓展、就业指导、创新创业为框架，以帮助学生正确认识高职教育、科学制定职业生涯规划、学会求职并顺利就业、了解创业及途径为主要内容。全书在充分理解学生需要和家长希望的基础上，将课堂讲授与能力实训、拓展精密结合，使学生能够在真实情景中，熟练运用就业创业理论知识，从容自如地面对就业和创业并把握成功。本书遵循高等职业教育规律，突出“做中教、做中学”的特色，满足对学生从入学到就业全过程的职业生涯规划与就业创业指导的教学需求

　　《大学生职业生涯规划与职业能力训练》具有以下特点：
　　一是创新编写体系。我们在编写过程中本着科学实用、理论与应用相结合的原则，将本教材内容分为上篇和下篇两部分，上篇是职业生涯规划理论篇，旨在帮助学生认识自我，强化职业发展意识与职业素质的培养；下篇是职业能力训练实践篇，旨在帮助学生分析自身职业能力，强化职业发展与求职技能的训练，为大学生将来的发展奠定基础。
　　二是案例丰富。本教材附有大量案例、测评表等，具有很强的可读性和参考性，学生可以从中得到感悟和经验教训。
　　《大学