本书在液态金属与合金的物理性质的基础上，着重介绍液态金属与合金的熔体结构特征及其表征方法，在此基础上又介绍了液态金属与合金熔体的热力学基本性质。在合金熔体处理及质量控制方面，围绕合金熔体处理的三大主要问题，即温度、成分与夹杂物进行逐一介绍。合金熔体的温度控制包含合金熔体热处理、熔体温度的控制及温度均匀性的控制。合金熔体的成为控制包含熔体的一系列处理过程引起成分变化的主要因素以及合金熔体的各种细化级技术。关于合金熔体的夹杂物控制介绍了合金熔体中杂质的来源及精炼处理技术。*后介绍了合金熔体处理

    本书是无损检测本科专业课程用教材之一，侧重于实际应用，结合了大量实际应用案例进行阐述，以增强本教材的实用性，对有关涡流检测的物理基础理论方面做了必要与简练的阐述。

本书系统研究了典型含镁锆钢液体系中镁锆系非金属夹杂物的相平衡及其转变条件、含镁锆钢液体系中非金属夹杂物的演变行为与影响机制，并以船板钢为依托，系统研究了镁锆处理条件下凝固组织、轧制组织和焊接热影响区组织的转变行为，探讨了镁锆系非金属夹杂物对组织转变行为的影响与控制机制。

　　本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训1教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括：金属的性能、金属的晶体结构与结晶、金属的塑性变形与再结晶、铁碳合金、钢的热处理、碳素钢与合金钢、铸铁、非铁金属及硬质合金、非金属材料等。本套教材的公共课、专业基础课、专业课、技能课、企业生产实践配套，教学计划大纲、教材、电子教案(或课件)齐全，大部分教材还有配套的习题集和解答。本教材可供中等职业技术学校、技工

     本书以培养学生数控车削零件加工技能为核心，以国家职业标准中级数控车工考核要求为基本依据，以工作过程为导向，以项目为载体，以FANUC数控系统为基本教学环境，详细介绍数控车削加工工艺设计、数控车削操作与程序编制、数控车床操作加工等内容。本书中的项目任务主要选自合作企业的典型案例。全书共包含6个项目，每个项目由工作任务、任务实施、相关知识、零件测量等部分组成。 本书为高等职业本专科院校相应课程的教材，也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校和培训班的教材

　　本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制订的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容括：车削的基本知识，外圆的车削，端面和台阶的车削，切断和外沟槽的车削，孔类工件的加工，圆锥面的车削，成形面的车削和表面修饰加工，三角形螺纹的车削。本教材采用的国家标准编写，附录中收集了车工常用的有关资料和数据。
　　本套教材公共课、专业基础课、专业课、技能课、企业生产实践配套，教学计划大纲、教材、电子教

本书以零基础为起点，注重对学生钳工职业技能的培养，突出可操作性和实用性，并加入了团队合作的学习操作内容，符合现代社会对企业工匠人才的需求目标。

本书按项目制编写，共分为十二个项目，内容包括：入门知识、测量、划线、锉削、锯削、台阶圆弧角度块加工、孔加工、螺纹加工、七巧板制作与模型坦克制作(团队合作项目)、冲压模具拆装和初、中、高级技能考核训练。本书从入门开始，先简单后复杂，前一项目为后一项目准备必要的知识与技能阶梯，后一项目又在前一项目的基础上进行技能训练的提升。通过学习本书，

本书共4个项目，内容包括：钳工及常用设备、钳工基本技能、装配钳工、综合技能与检测。书后附录摘编了教材内容涉及的国家相关标准。

本书编写以职业能力培养为重点，基于工作过程的开发和设计。本书内容的选取与职业岗位工作任务相吻合， 以达到教学过程与工作过程的结合，实现学生学习过程与行动过程的一体化。全书以项目为载体构建，内容包括通用零件和典型零件的标准与技术测量，体现职业性、实践性和开放性的特点。全书分上下两篇，上篇共十二个项目，分别介绍了互换性与公差；零件图中尺寸、偏差、公差；装配图中孔、轴的装配关系；公差配合标准的选用；测量技术基础与尺寸检测；几何公差及其误差的测量；表面粗糙度及检测；螺纹的公差配合及检测；圆锥的公差配合及