本书从会议、展览、节事活动等于旅游的关系和经济联系出发,剖析会展活动与旅游的深层次关系,本书共分为九个项目:项目一内容为会展旅游概述、会展旅游的市场与产业、一带一路背景下会展旅游的发展;项目二至项目五重点研究会议旅游、展览旅游、节事旅游、奖励旅游;项目六解析会展旅游过程管理,内容涵盖会展旅游的餐饮住宿管理、会展旅游的交
本书在编写的过程中遵循从基本技能到核心技能再到综合技能的人才培养过程,根据新时期旅行社企业经营管理的特点,从旅行社进入市场竞争环境开始分解企业工作活动,提炼出旅行社经营中的典型工作任务,最终形成本书的框架,包括3个模块、9个项目、22个任务。
本书遵循理实一体化教学改革要求,邀请行业企业专家、优秀的双师型教师共同参与编写,根据旅游行业发展的实际情况,以导游典型工作任务为载体,将全书分为上、下两篇,十一个项目。上篇为认知篇,包括导游服务的基本概念、导游文化元素,以及导游的带团、讲解、协作、突发事件处理、导游词撰写技能;下篇为实训篇,包括景区景点导游、地陪导游、
本书广泛借鉴和吸收了外有关旅行社经营管理研究的新成果,并结合作者多年来从事旅行社管理、研究与教学的经验,力图体现以下几个特征:(1)体例新。本书以“旅行社”“经营”“管理”为关键词来设定旅行社概述、旅行社经营、旅行社管理篇内容,在此基础上分为十一章,并设置了导入语、学习目标、建议学时、相关资料、案例分析、项目实训等内容
本研究以贫困理论、风险管理理论和协同学理论为指导,对三峡库区旅游扶贫特征、旅游扶贫模式和路径、风险特征进行了深入调研,研究了三峡库区旅游扶贫的产业适宜评价模式,提出了乡村振兴产业选择的适宜性问题,认为乡村振兴还是应该以粮食安全为根本,构建以农业为中心的乡村产业体系,发挥乡村的多功能性,促进产业多元融合。研究从乡村振兴的
《研学旅行管理与服务》由研学旅行的基本认知、研学旅行指导师素质与要求、研学旅行课程设计、研学旅行课程实施、研学旅行课程评价、研学旅行课程实践、研学旅行课程设计案例组成,为了避免出现过度强调理论而忽视实践的情况,本教材大量引用全国各地研学旅行案例,同时将研学旅行设计大赛内容融入教材,使本教材具有较强的可操作性和可读性,可
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本书内容包括:初识旅游、旅游简史、旅游活动的基本要素、旅游业的构成、旅游市场、生态旅游与可持续发展、旅游业的发展趋势。具体内容包括:旅游的产生;旅游的概念;旅游的本质属性;旅游的特征和类型;旅游组织;世界旅游简史;中国旅游简史;旅游者;旅游资源;旅游业;旅行社;旅游交通等。
本书按照《国家职业教育改革实施方案》所提出的新型教材建设指导思想,融入党的二十大精神,关注旅游业发展新形势、新业态,突出对学生创新能力的培养。全书主要包括旅游景区概述、旅游景区接待服务、旅游景区商业服务、旅游景区营销管理、旅游景区人力资源管理、旅游景区安全与危机管理、旅游景区环境管理、旅游景区社区管理8个项目内容。本书
本书打破了传统旅游企业会计的基本结构,以两条主线贯穿全书:全书以会计基础为主线,将旅游企业的特点和会计实务贯穿于其中;复式记账实务章节以旅游企业资金运动规律为主线阐述酒店、旅行社和商场筹建与经营过程的核算。全书内容浅显易学,能够切实满足教学及行业需要。本书以《企业会计准则》和《企业会计准则———应用指南》为指导,结合大
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