《小学生学习指导》作为专业课程教材主要适用于高等院校小学教育专业本科生，同时也可满足小学生家长、一线小学教师以及小学教师资格考试的备考人员。本教材以《教师教育课程标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》为依据，切实贯彻小学教师应掌握指导小学生学习的主要方法的精神，在涵盖核心教

本书将小学一至三年级2022版数学课程标准要求的学科知识与中国传统文化相结合，让小学生在阅读过程中发现传统文化中的趣味数学，既让小学生了解传统文化，巩固课标中的数学知识，又增强学生的爱国情怀和民族自豪感，培养数学思维与素养，增强学习数学的兴趣。针对二年级的阅读读物主要内容如下：九章算术中了解长度单位的产生与发展，通过九

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