本书搭建了一个大学生了解创新创业活动的基础框架，包括初识创新创业、构建创业团队、企业的法律形态与环境、评估创业市场、预测启动资金、撰写创业计划书、创业融资、创业游戏等，通过深入浅出的方法介绍和案例实证，培养大学生的创新创业思维，指导大学生的创新创业路径，帮助大学生树立创新创业的意识，并循着一定的路径开启创业的历程。

　　本书结合**的创新创业趋势，深入挖掘创业的本质与内在规律，总结提炼了创业的一般过程，力求做到既有理论深度、又有实操办法，从而提升本书的专业性与应用性。本书分为9章：创业导论、环境分析、自我评估、团队管理、需求探索、产品打磨、资源整合、模式设计、商业呈现。上述9章具有较强的内在逻辑性，特别适合创业初学者学习；上述9章所阐述的相关内容都属于创业过程中关键议题，掌握这些内容对于创业初学者理解创业的精髓具有至关重要的作用。

本书结合职业的特点、就业的形势和大学生成长的特点，根据编者多年的教学实践，在*版的基础上修订而成。本次修订主要在各个章节增加了二维码教学资源，并对*版的疏漏进行了匡正。

本书内容包括大学生的就业制度与政策、大学生的创业动机和创业理念的激发、大学生创业的基础方法、创意与创新创业、创业机会的发现与选择、创业模式的选择、创业团队的组建、创业计划书的撰写、创业资源的整合、企业的设立与管理、创业的风险防范等。

*章 就业形势与政策，第二章 择业定位，第三章 求职材料，第四章 求职面试，第五章 职场发展，附录一 就业法律政策选编，附录二 毕业生毕业去向自我剖析表，附录三 职业（兴趣、能力、价值观）测评量表，附录四 就业手续。

　　大学生创新创业教育以全新的教育理念和人才培养模式在促进大学生就业和社会经济发展中发挥了重要作用。《大学生创新创业基础/普通高等教育“十三五”规划教材》力图针对高校教学实际和学生特点，贯彻“精品化、课程化、实训化、教材化”的原则，通过建构大学生创业的知识体系，从知识、技能、态度和理念四个层面，着力把学生培养成为创新创业人才。

　　《创新创业基础/普通高等院校“十三五”规划教材》分二个模块：1、创新思维训练；2、创新创业基础。每个模块之间都呈递进式推进，创新思维训练模块内各课程呈互补式，创新创业基础模块内各课程呈递进式。《创新创业基础/普通高等院校“十三五”规划教材》共配有12张彩色翻转课堂图和24张与翻转课堂图配套的任务，既有生动形象的场景，又埋藏了完成任务的线索；既能激发学生的创造性思维和想象空间，又有助于教师引导式和启发式教学；既可用于团队训练，又可用于个人学习。

在国家提倡“大众创业、万众创新”的大背景下，结合中国地质大学长城学院学生的特点，将创新思维和创业管理两部分内容融合在一起，以培养学生的创新精神、创新思维、创造能力或创新性人格等创新素质以及创新人才，在思维创新的基础上，能够带着这种创新意识从事商业活动，最终达到创办企业的目的。学生可以通过本书的学习掌握创新思维培养的方法，争取使学生做到“处处是创新之地，天天是创新之时，人人是创新之人”的境界。在培养了思维能力的同时，让学生了解和掌握大学生创业应该具备的基本知识和能力，在走向社会后能有更多的学生选择

　　《大学生职业生涯与就业指导/高等职业院校创新创业教育“十三五”规划教材》分为大学生职业生涯规划篇和大学生就业指导篇，内容包括认知职业生涯规划、认识“我是谁”、了解“职业”、寻找“职业支撑点”、进行“职业生涯管理”、迈向职场的准备、攻克应聘、保护自身权益、征服你的首份工作、优秀职场人成功案例等。在内容编排上，以职场新、具有说服力的鲜活案例贯穿其中，每个单元设置了案例导入、课堂练习与课后训练，通过形象的互动环节，引导学生更好地认识自我，了解就业环境，实现职业发展规划。
　　《大学生职业生涯