本书分为上、下两册，上册内容包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等，作为附录在书末还编写了高等数学中常用曲线、常用积分公式、中学数学基础知识补充及微积分发展简史等。下册内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、数学软件与数学建模等。

　　《高等职业教育数学课程教材：数学（第3册）（5年制）》是依据教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和五年制高等职业教育应用数学基础课程教学基本要求，在认真研究“五年一贯制”高职与“三二分段制”高职数学课程教学特点的基础上组织编写的。
　　在内容结构上，《高等职业教育数学课程教材：数学（第3册）（5年制）》精选了高职高专院校各相关专业所必需的数学知识，在传统数学教材体系的基础上，进行了必要的整合和创新；在内容处理上，教材降低难度、分散难点，删去了一些繁琐的推理和证明，增加了一些实际应用

　　《高等职业教育数学课程教材：数学（第3册）（5年制）》是依据教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和五年制高等职业教育应用数学基础课程教学基本要求，在认真研究“五年一贯制”高职与“三二分段制”高职数学课程教学特点的基础上组织编写的。
　　在内容结构上，《高等职业教育数学课程教材：数学（第3册）（5年制）》精选了高职高专院校各相关专业所必需的数学知识，在传统数学教材体系的基础上，进行了必要的整合和创新；在内容处理上，教材降低难度、分散难点，删去了一些繁琐的推理和证明，增加了一些实际应用

本书每章或节基本上是由A组和B组两部分内容组成。A组除对书中的习题进行详细分析和解答外，还在同一水平上补充了一些题目。B组篇幅与A组大致相同，但水平、难度及技巧都有所增加。本次修订保持了第2版的概貌，进一步反映了学科的发展前沿，增加了教育理论的最新成果和最新的竞赛数学的内容，相应地删减了陈旧的内容。本书可供各类师范院校数学教育专业本专科生及中学数学教师进修使用，也可供对数学竞赛和竞赛数学有兴趣的读者使用。

　　《高等职业教育数学课程教材配套教学用书：数学练习册（第3册）（5年制）》是与五年制高等职业教育数学课程教材《数学（第三册）》相配套的学生用书。本书结合教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》及五年制高等职业教育应用数学基础课程教学基本要求，体现中等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，针对“五年一贯制”离职与“三二分段制”高职学生的特点，由一批富有教学经验的中、高职骨干教师编写，为高职院校和中职学校的学生提供助学服务。
　　《高等职业教育数学课程教材配套教学用书：数学练习册

　　《高等职业教育数学课程教材配套教学用书：数学练习册（第3册）（5年制）》是与五年制高等职业教育数学课程教材《数学（第三册）》相配套的学生用书。本书结合教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》及五年制高等职业教育应用数学基础课程教学基本要求，体现中等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，针对“五年一贯制”离职与“三二分段制”高职学生的特点，由一批富有教学经验的中、高职骨干教师编写，为高职院校和中职学校的学生提供助学服务。
　　《高等职业教育数学课程教材配套教学用书：数学练习册

《高等数学（全2册）》分为上、下两册。上册内容包括函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的

    《高等数学（全2册）》分为上、下两册。上册内容包括函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分，定积分的应用，微分方程。书后附有常见的三角函数公式、极坐标、积分表和几种常用的曲线。《高等数学（全2册）》注重高等数学的基本概念、基本理论、基

本教材是“全国高职高专系列规划教材”。编写时突出了适应高职高专层面教学和自学的优势，即“轻理论，重应用”，淡化了传统基础学科对理论的推演，配合适量习题和实际应用加强教学与自学效果，使学习者能够由浅入深地掌握知识点。本书以微积分为主线，深化一元函数的基础性，提高二元函数的实用性。主要包括两个模块：一元函数与多元函数的微积分学，即一元函数的极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分与应用、常微分方程、无穷级数；二元函数的空间解析几何、偏导数与全微分、二重积分与应用。本书适合作为高

本书是全国高职高专教育规划教材，是根据《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》，按照当前的教学实践和数学课程改革需要，在第三版的基础上修订而成。本书为上册，包括函数、极限、连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，微分方程等6章。书末附有初等数学常用公式，几种常用的平面曲线方程及其图形、习题答案（或提示）及思考与练习详解等。本书对章节内容删繁就简，弱化了理论推导及论证，降低了例题、习题的难度，同时保持了知识面较宽的特点，重点内容滚动复习，便于教学，提高了本教材的适应性。本