本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，分上下两编。上编介绍了公文文体、事务文体、信息文体、财经文体、诉讼文体、公关礼仪文体以及学术论文等数种常用应用文体的写作知识，每种文体后都附有全新的例文与题型多样的练习，便于学生训练。下编为基础写作导读文选，精选了鲁迅、胡适、叶圣陶、朱光

本书以汉语教学理论、现代教育教学理论等理论为指导，结合《国际汉语教学通用课程大纲》、《国际汉语能力标准》，阐述了汉语课堂活动设计的理论基础、汉语课堂活动设计的种类和原则、汉语课堂活动设计的步骤和方法等，并理论联系实际从语音、汉字、词汇、语法、话题、文化等方面展示了具体实用、富有趣味性、易于操作的课堂活动案例和活动素材。

本书共分为初级课程；中级课程；高级课程三部分，其内容包括：汉语入门歌；中国民俗与文化歌曲；中国民歌；中国经典流行歌曲；中国古诗词歌曲；中国蒙学歌曲。

职程英语系列教程分为二册，每册包括学生用书、教师用书和拓展教程，另外还配有一本活动手册，供教师设计课堂活动作为参考。本书为拓展教程2，涉及话题包括“全新的开始”“人际之始”“创建一份报纸”“准备一趟旅程”“购物”“找工作”“建立人际关系”“境外游”“销售”“准备工作面试”等。

　　本教材是一本适用于高职教育的具有特色的公共文化基础课教材。教材取材于宁夏财经职业技术学院教师的教学改革成果，源于宁夏财经职业技术学院多年教学实践，在以下几个方面特色明显：

　　（1）侧重应用技能的培养，强调实践能力；

　　（2）体例上以人文素养为基础，以口才训练为拓展，以课堂练习及训练任务为导向，切实提高学生自身的综合素养；

　　（3）教学上摒弃灌输式教学模式，运用案例、情景、任务驱动等教学组织方法，尝试给学

　　本书从学前教育专业的角度出发，运用各种行之有效的训练方法，融基础理论知识和基本技能训练为一体，是切实适应特定教育对象、具备专业特色、可操作性强的幼儿教师口语训练教材。全书共分为五章，主要内容有：普通话训练、普通话水平测试概说、幼儿教师口语表达训练、幼儿教师职业口语训练、幼儿教师资格证考试面试环节口语表达训练。设有案例导入、课堂训练、能力拓展、延伸阅读等栏目。本书适合高等院校学前教育专业大专、本科层次的学生作为教材，也可供学前教育研究人员和幼儿园教师阅读参考。

内容简介：
　　本书在编写大纲体例方面进行了较全面的创新，每篇有篇章导入、课前热身、课文与注释、迷津指路、思维训练、旧瓶新酒等。在篇目选区中，采用了全新的题材，加入了许多新兴元素。本教材知识点丰富，还采用延伸线索“踏雪寻梅”的方式加以阐释。同时，注重大学生写作能力的培养，让大学生观察现实生活中的利益现象，然后成文，这样可以有效地锻炼大学生的写作能力。
    本书共8篇，分别为神话，人类童年的产物；语言，人类交流的平台；文字，人类文化的基石；文学，人类情感的载体；礼仪，人类交际的准

普通话是现代汉民族最重要的交际工具，同时又是国家法定的全国通用语言。它在全国范围内通用，包括民族自治地区和少数民族聚居的地方。民族地区可以使用本民族的通用语言和方言。国家推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭少数民族语言和汉语方言，而是要帮助人们掌握和使用全国通用语言，使进行现代化建设的各行各业人员（特别是播音员、节目主持人、教师、演员等专业人员以及国家机关工作人员）具有必备的职业素质。少数民族语言和汉语方言可以在一定领域和特定地区长期使用。

普通话是现代汉民族最重要的交际工具，同时又是国家法定的全国通用语言。它在全国范围内通用，包括民族自治地区和少数民族聚居的地方。民族地区可以使用本民族的通用语言和方言。国家推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭少数民族语言和汉语方言，而是要帮助人们掌握和使用全国通用语言，使进行现代化建设的各行各业人员（特别是播音员、节目主持人、教师、演员等专业人员以及国家机关工作人员）具有必备的职业素质。少数民族语言和汉语方言可以在一定领域和特定地区长期使用。

    本书是《汉语散文英译选读》的姊妹书。选取了50篇英语散文及其汉译，每篇文章后都附有“品味与思考”，表达编者的所思所想，以及“学习与借鉴”，列出与主题相关的短语或表达法，可供翻译相关专业师生学习使用。