本书主要内容包括：建筑材料的性质、水泥、混凝土、砂浆、建筑石材、建筑砂浆、金属材料、防水材料、木材及制品、功能材料、建筑材料试验等。本书还以二维码形式，配合正文内容附加了大量的数字资源，是内容更加丰富。

施工现场专业人员是施工企业的基层管理者和技术骨干力量。该岗位从业人员众多，肩负着日常生产管理的重任，对于保证施工质量、提高工作效率的意义不言而喻。材料员章节包括：法律法规、新标准和规范、新材料和设备、新技术和工艺。

本书根据建筑类专业的职业要求和高职高专建筑材料课程基本要求编写，详细介绍了建筑材料的常用品种、性质、技术标准、应用等相关知识。全书共分为11章，主要内容包括：建筑材料基本性质、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、墙体材料、建筑钢材、防水材料、木材及其制品、建筑装饰材料、建筑材料试验。为了方便教学，各章前有学习目标，章后有思考与练习。

《土木工程材料与实训》（第二版）共分两部分。*部分为理论教学基本知识，包括11章：工程材料的基本知识、工程材料的基本性质、天然石材、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、墙体与屋面材料、钢材、木材、防水材料、绝热与吸声材料；第二部分为配套实训报告册（单独装订成册），包括七个实训报告：水泥物理力学性能检测、砂常规检测、石常规检测、混凝土性能检测、钢筋性能检测、沥青材料性能检测等，作为教学辅助资料，方便师生使用。本教材适合作为高职高专院校建筑工程技术、道路与桥梁工程技术、铁道工程技术、工程造

本书在分析和总结现代混凝土的组成材料及配合比特征的基础上,就突出的尺寸稳定性问题展开论述;深入剖析了以各种收缩为主要变形特征的混凝土的尺寸稳定性的机理;总结评述了国内*的混凝土尺寸稳定性的评价方法;从原材料、配合比、环境条件施工条件等方面论述了混凝土尺寸稳定性的影响因素,并从各个方面提出了提高混凝土尺寸稳定性的技术措施;对于工程中尺寸稳定性问题*为突出的大体积混凝土结构和超长混凝土结构,在混凝土制备、设计与施工等方面提供了可行的实施方案。

本书可作为土木工程专

　　《建筑材料（第5版）》是根据高等职业技术教育建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业对建筑材料课程的基本要求编写的；包括绪论，建筑材料的基本性质，天然石材，气硬性胶凝材料，水泥，混凝土，建筑砂浆，墙体与屋面材料，建筑钢材，木材，防水材料，绝热、吸声材料，建筑塑料，建筑装饰材料，建筑材料试验等内容；主要介绍了这些常用建筑材料的种类、名称、规格、质量标准、检测试验方法、保管和应用，以及新材料发展动态等内容。编写过程中力求达到内容适用和新颖，注重能力培养。全书采用了现行规范、现行标准及法定计量单位。

本书依据高职高专的人才培养目标要求，遵循高职高专教学规律和特点，本着以专业岗位知识需要为宗旨，以理论知识适度、强调技术应用为目标来编写教材的基本内容，力求使教材内容实用、精练、突出重点、生动、真实，注重与建设工程现行施工规范、建材标准紧密结合。本书主要介绍当前大量使用的石灰、石膏、各种水泥、混凝土、砂浆、建筑钢材、墙用材料等，并对装饰材料、功能材料及新型建材做相应介绍。各单元前注有学习目标、问题引入，单元后附有单元小结、思考题与习题，个别节后附有“案例分析”。本书提供了丰富的配套资源，

本书是全国教育科学“十一五”规划课题研究成果，是高等学校工程应用型土建类系列教材之一，在第二版的基础上，根据土木工程专业的培养要求，针对高等院校应用型本科教学特点，以纸质教材与数字资源相结合，进行一体化设计修订而成。全书共分13章，内容包括绪论、土木工程材料的基本性质、金属材料、天然石材、无机胶凝材料、混凝土、建筑砂浆、墙体材料、建筑玻璃与陶瓷、合成高分子材料、木材、沥青与沥青混合料、其他材料及土木工程材料试验等。本书特色突出，共设置 150 余项数字资源，内容涵盖史海拾贝、知识拓展、

本书依据高等学校土木工程专业指导委员会编写的《土木工程材料教学大纲》和*修订的相关规范、标准编写而成。全书共十三章，分别为绪论、土木工程材料的基本性质、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、墙体和屋面材料、金属材料、木材、建筑功能材料、建筑塑料、装饰材料和土木工程材料试验等。

本书适用面宽，可作为高职高专、应用型本科院校土木工程类各专业的教学用书，也可作为土木工程设计、施工、科研、工程管理、监理等人员的参考用书。

本书依据我国现行的土木工程材料技术标准和相关规范编写，反映当前土木工程材料应用的新动态，主要内容包括：土木工程材料基本知识、土木工程材料的基本性质、胶凝材料、混凝土、建筑砂浆、墙体材料、建筑钢材和建筑功能材料，还增加了土木工程检测部分的知识。
本书采用项目化教学体系编写，知识链接和特别提示可供读者课后学习。通过本书的学习，读者可以掌握典型土木工程材料的基本特点和应用，具备检测和合理分析土木工程材料的能力。
本书可作为高职院校土木工程专业的教材，还可作为建筑行业工程技术人员