"本书为普通高等学校公共体育新形态教材。本书从大学生体育锻炼现状及现实需求出发，牢固树立健康第一的理念，以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为目的，贯彻落实教会、勤练常赛的要求，对教材内容进行了系统、全面的梳理，既包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等传统体育项目，也包括大学生喜爱的健身健美、

"本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。全书分为三篇十三章。第一篇“理论篇”包括健康与运动、运动常识两章；第二篇“实践篇”包括田径运动、球类运动、体操类运动、游泳运动、武术类运动、冰雪运动、休闲运动；第三篇“职业体能篇”包括职业体能概述，以及坐姿类、站姿类、变姿类等职业的体能改善。为利教便学，对于常见运动项目的部

1.授课过程中，采用翻转课堂、雨课堂、腾讯会议、ZOOM等开展线上线下教学。同时，已完成《体育经济学》教学7轮，吸引了1000名以上的学生参与到学习中。2.将课程思政融入《体育经济学》教学中：《体育经济学》是课程思政建设的天然实验室。中国体育经济的发展史与改革历程本身蕴含着立德树人的价值意蕴，是专业知识与理想信念、品德

本书稿的内容包括健康教育、常见运动损伤及预防、田径、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、地域特色项目、保健操、竞赛组织与欣赏。

本书共十三章，包括篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、健身气功、跆拳道、健美操、体育舞蹈、户外与休闲运动、体育游戏等内容。

本书主要是研究体育教师教研能力培养的内容,重从卓越体育教师教研能力的层次与结构、教研团队的建设与管理能力培养、教研系统的开发与建构能力培养、教研理念的树立与更新能力培养、教研目的的设计与制定能力培养、教研方法的优化与调适能力培养、教研过程的反思与创新能力的培养、教研形式的协同与跟进能力培养、教研设计的实施与验证能力、教

“体育学”为省级优势学科建设点，“体育人文社会学”和“运动人体科学”为省级重点学科。近年来，学校全面贯彻落实全国和省研究生教育工作会议精神，积极实施“人才强校”战略，全力推进申博工作，在师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新以及国际交流合作等方面取得了显著成效。为加强我校研究生系列教材的编写工作，学校成立

《运动与心理健康》的内容核心为身体运动与心理健康之间的关系。传统的运动心理学侧重竞技运动过程中的心理现象和行为特征，《运动与心理健康》主要阐述了动作、身体姿势与心理之间的关系。《运动与心理健康》除绪论外包括十章，内容涵盖五大部分。第一部分主要介绍身体与心理的相互作用；第二部分着重介绍了身体运动对感知觉的影响，以及运动如

本书是普通高等学校体育教育专业主干课教材《体育保健学》（第六版）的配套教学用书。本实验教材分为四个部分：实验设备仪器简介（9个）、基础型实验（15个）、应用型实验（21个）和设计型实验（7个）。在部分章节中标注有二维码，通过手机扫描二维码后，可观看实验操作视频，帮助学生提高学习效率，增强学习兴趣。本教材可作为普通高等学

是以运动项目市场本位的新型体育产业经营管理教材,紧紧围绕运动项目市场特征这一主线。全教材共分四个板块，全面分析了运动项目市场特征。本教材采用S-C-P理论分析范式，从运动项目的基本属性、市场结构、市场行为、市场绩效等四个板块对运动项目市场特征进行分析。其中，运动项目的基本属性主要探讨运动项目的发展、历史和文化属性等内容